貴州盤州職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報名貴州盤州職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧，這里，老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)介紹

按教育部提出的“培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才”要求，培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì)，具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力，掌握現(xiàn)代化農(nóng)村電網(wǎng)運行、檢修、設(shè)計和工程建設(shè)的理論知識和技術(shù)技能，具有獨立分析和處理生產(chǎn)實踐問題的能力，畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設(shè)備運行和供配電系統(tǒng)運行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型高等職業(yè)技術(shù)人才。

大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機(jī)監(jiān)控、電工實習(xí)、電子技能實習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運行實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等。

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績不低于300分，思想品德好，在校未受過處分，身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績不低于300分，有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明，或有學(xué)校教師作擔(dān)保人，需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。

貴州盤州職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

貴州盤州職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

貴州盤州職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：貴州省盤州市翰林街道辦華屯居委會十一組

貴州省盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于貴州省紅果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，其前身是創(chuàng)辦于1986年的盤縣職業(yè)中學(xué)，原址在盤州市西沖鎮(zhèn)，2001年7月搬遷到紅果。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積400余畝，建筑面積12萬平方米。現(xiàn)有教職員工300余名，學(xué)生7000余人。

2012年11月，貴州省第138國家技能鑒定所在盤州市職校掛牌成立，可對護(hù)理員、計算機(jī)操作工、茶藝師、汽車維修工等20個工種進(jìn)行初、中級技能鑒定。設(shè)立了六盤水市普通話機(jī)測站，為盤州市機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位人員及學(xué)生普通話測試提供了方便。2013年通過國家級示范校驗收，是貴州省首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”中唯一的一所州市級職校。學(xué)校先后榮獲了“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“貴州省出國勞務(wù)培訓(xùn)基地”等多項榮譽(yù)稱號。

學(xué)校確立了“立人立業(yè)”的辦學(xué)理念和“全國示范”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“育德技雙馨人才”的辦學(xué)宗旨，形成了“厚德精技，樂業(yè)樂群”的校訓(xùn)、“德能并重，知行合一”的校風(fēng)、“明德正行，敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“尚德尚能，樂學(xué)善用”的學(xué)風(fēng)。

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