中專學(xué)校有用嗎？雖然在不少人眼中是沒考上高中的無奈之舉，但現(xiàn)在這種觀念也在慢慢的改變，因?yàn)樽x中專學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況是很不錯(cuò)的。因?yàn)槿雽W(xué)就簽訂就業(yè)協(xié)議，為實(shí)習(xí)就業(yè)提供一定保障。如果你成績不理想，讀不了高中，又不想上班，那么中專學(xué)校是一個(gè)好的選擇，接下來，小編為大家整理了巴中中專學(xué)校的專業(yè)，大家做做參考。

四其“校企結(jié)合，以需定培”的辦學(xué)模式;“以人為本，扶貧扶智”的育人方針;“面向市場，服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨;“以教育質(zhì)量為核心，視就業(yè)安置為生命”的辦學(xué)理念和“軍事化、法制化、人性化”為一體的管理方略，受到省、市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和充分肯定。學(xué)校占地15000平方米，擁有標(biāo)準(zhǔn)教室15間以及多媒體教室、圖書室和寬敞的機(jī)械加工、電子實(shí)驗(yàn)、電焊學(xué)習(xí)、數(shù)控模具學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)場地。學(xué)校現(xiàn)有數(shù)控車床、刨床、銑床等各類實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備200余(臺)套，可滿足學(xué)生在校期間70%的時(shí)間動手操作，現(xiàn)開設(shè)有十余個(gè)專業(yè)(詳見一覽表)，市場需求量大，社會適應(yīng)性強(qiáng)。

專業(yè)介紹：社會要發(fā)展，必須依靠先進(jìn)的生產(chǎn)力，而推動先進(jìn)制造技術(shù)生產(chǎn)力發(fā)展的原動力的代表就是“模具”——一個(gè)代表先進(jìn)制造技術(shù)生產(chǎn)力發(fā)展工藝裝備，一個(gè)被譽(yù)為“工業(yè)之父”，永不落伍的裝備行業(yè)。(]我們可以從下述的工業(yè)發(fā)達(dá)國家對“模具”的稱謂，了解到模具在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)領(lǐng)域中的地位——模具是進(jìn)入富裕社會的原動力(日本)，模具是金屬加工中的帝王，是磁力工業(yè)(歐美)。

神奇的“模具”必然受到企業(yè)的重視，使模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)成為制造業(yè)中人才需求量較大的專業(yè)之一，并且其專業(yè)人才也具有較好的收入。2006年，上海人才市場曾經(jīng)發(fā)布過這樣一則消息：年薪20萬人民幣招博士易，但求一模具技師難。

模具技術(shù)的每一次進(jìn)步，不僅推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，還大大豐富了生產(chǎn)資料。且不說我國商周時(shí)期精美絕倫的青銅器、漢魏時(shí)期的鋼鐵器、唐宋時(shí)期的金銀器，且不說古代人們用的各種度量儀器、各種湯勺、錢幣，大到鼎爐、編鐘等制品閃耀著“模具”的光彩，在現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)中，模具更展現(xiàn)出其獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的魅力。

60%～90%汽車、電子信息、電器、航空航天等行業(yè)產(chǎn)品，需要模具對組成它們的零件成型?，F(xiàn)代模具能夠成形小到比頭發(fā)絲還要細(xì)小的、應(yīng)用在微電子元器件上的芯片引腳;也可生產(chǎn)用于水輪發(fā)電機(jī)組中數(shù)米尺寸的定、轉(zhuǎn)子片。采用模具生產(chǎn)制件，不僅能根據(jù)產(chǎn)品的要求制造出各種尺寸和形狀零件，其尺寸精度和互換性高，而且生產(chǎn)效率高，適合大批量生產(chǎn)。

數(shù)控與模具專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：襄樊技師學(xué)院2010模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，保障畢業(yè)生就業(yè)零距離，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)與制造的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及學(xué)習(xí)企業(yè)管理理念和企業(yè)家的素質(zhì)，培養(yǎng)從事模具設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域內(nèi)的模具設(shè)計(jì)、制造、使用維修和管理等方面工作中、高級應(yīng)用性人才。

數(shù)控與模具專業(yè)主干課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工電子基礎(chǔ)、PLC控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)床操作與編程、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝、塑料模具設(shè)備、模具數(shù)控加工技術(shù)、模具CAD/CAM，公差與配合測量技術(shù)等。

工作原理：電焊的基本工作原理是通過常用的220V電壓或者380V的工業(yè)用電，通過電焊機(jī)里的減壓器降低了電壓，增強(qiáng)了電流，并使電能產(chǎn)生巨大的電弧熱量融化焊條和鋼鐵，而焊條熔融使鋼鐵之間的融合性更高。電焊條的外層的藥皮、CO2焊接噴出CO2氣體起防止金屬融化后氧化的作用(不信你把藥粉敲了看能焊接不)。當(dāng)然這種解釋是通俗的。

電焊專業(yè)防護(hù)措施：焊工在現(xiàn)場施焊，為了安全。必須按國家規(guī)定，穿戴好防護(hù)用品。焊工的防護(hù)用品較多，主要有防護(hù)面罩，頭盔，防護(hù)眼鏡，防噪音耳塞，安全帽，工作服，耳罩，手套，絕緣鞋，防塵口罩，安全帶，防毒面具及披肩等。

電焊專業(yè)證書：電焊工特種作業(yè)操作證即IC卡證，是證明你有燒電焊的資格的證書!也要年審的.跟汽車駕駛證的意思差不多：沒有汽車駕駛證就不能開車!沒有電焊工特種作業(yè)操作證就不能燒焊!不管你是幾級工!電焊工職業(yè)資格證又稱等級證，有初級、中級和高級，技師，高級技師之分，是證明你的能力的!特種作業(yè)操作證是安監(jiān)局發(fā)，等級證是勞動局發(fā)的。

電焊專業(yè)注意事項(xiàng)：1. 堿性焊前焊條須經(jīng)350℃左右烘焙1小時(shí)，隨烘隨用。

2. 焊前必須對焊件清除鐵銹、油污、水分等雜質(zhì)。

3. 焊接時(shí)須用短弧操作，以窄焊道為宜。

4. 用直流電源時(shí)，焊條可接正、負(fù)極。

5. 電焊熱影響大，不適宜精密、微小鑄造缺陷的修補(bǔ)。在精密鑄件修復(fù)領(lǐng)域可用冷焊來修補(bǔ)砂眼、微孔等細(xì)小缺陷。

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巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2013年2月6日經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制普通高校。前身為1954年創(chuàng)建的巴中師范學(xué)校和1959年創(chuàng)建的通江中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校以及1990年創(chuàng)建的巴中技工學(xué)校。 巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在革命老區(qū)四川省巴中市經(jīng)開區(qū)興文街道，占地面積393333㎡，建筑面積265600㎡，總投資8.2億元，有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室45個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）基地50余個(gè)，現(xiàn)代化圖書館館藏紙質(zhì)圖書15.29萬冊，各類報(bào)刊3000余種，電子圖書20余萬冊（1TB）。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1300萬余元。 巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)五系兩部（經(jīng)濟(jì)管理系、土木工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、教育系、思想政治部和基礎(chǔ)教學(xué)部）及通江校區(qū)，開設(shè)5個(gè)五年一貫制高職專業(yè)和10個(gè)中職專業(yè)。截至2015年7月，巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院有專兼職教師230余人，在校學(xué)生3000余人。 學(xué)院功能齊全，設(shè)施設(shè)備完善。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、圖書館、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、籃球場、網(wǎng)球場、游泳池、室內(nèi)體育館等教學(xué)設(shè)施及生活設(shè)施齊全。

學(xué)校地址：巴中市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)安康路3號

通江縣至誠職業(yè)中學(xué)（簡稱至誠中學(xué)）是一所以職教為主，普職兼融的農(nóng)村高完中。現(xiàn)開設(shè)種養(yǎng)、建筑、財(cái)會、機(jī)械、電子、文秘、旅游、計(jì)算機(jī)、藝體等9個(gè)專業(yè)。學(xué)校先后獲四川省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、巴中市學(xué)校管理體制改革先進(jìn)單位、巴中市職業(yè)教育先進(jìn)單位、巴中市依法治校先進(jìn)單位、巴中市創(chuàng)模創(chuàng)安先進(jìn)單位、巴中市一級辦學(xué)單位等殊榮。2004年6月，順利通過了省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)驗(yàn)收，并達(dá)到優(yōu)秀，從而成為繼通中之后通江又一所省級重點(diǎn)中學(xué)，也是巴中市目前專業(yè)設(shè)置最全、規(guī)模最大的職業(yè)中學(xué)。 學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)教研顯著。有教職工184人，教學(xué)班60個(gè)，在校學(xué)生4200余人，教師中大學(xué)本科學(xué)歷的占80%以上，中、高級職稱的占71%，國家級優(yōu)秀骨干教師2　人，省級優(yōu)秀骨干教師6人，市級優(yōu)秀骨干教師16人， 另有一大批在巴中市乃至全省有影響的學(xué)科和專業(yè)技術(shù)帶頭人。2003年，普高高考中，至中學(xué)生考中全縣語文學(xué)科狀元，升學(xué)率68%；2005年，重本2人，升學(xué)率57%，基本形成了“普職共融，比翼齊飛”的良好局面。學(xué)校先后有馬興志、郭杰、張國橋、徐毅、何光宗、李家斌、趙志鴻等58名同志的137篇教研論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表，獲“國家級論文獎”15人次，“省級論文獎”34人次，“市級論文獎”47人次，其中馬興志同志的論文《試論新形式下農(nóng)村學(xué)校的管理》榮獲國家級一等獎，《以人為本，管理強(qiáng)勢；產(chǎn)教結(jié)合，實(shí)業(yè)興?！繁弧端拇ㄊ∈∥⒄畠?nèi)參》轉(zhuǎn)載。

學(xué)校地址：巴中市通江縣至誠鎮(zhèn)街道