作為一名即將畢業(yè)的初中生來說，是繼續(xù)上高中和那么多人一樣擠上全國高考這一獨木橋還是另辟蹊徑選擇好的中專技校學一門技藝?那中專學校學什么比較好呢?今天招生報考網小編就來和大家介紹一下南充的中專學校專業(yè)，僅供大家參考。

四川省南充師范學校始建于1932年，萌芽并脫胎于民國時期創(chuàng)辦的一所私立學?！搅⒊蛇_中學。在其后復雜多變的社會背景下，曾歷經多次歷史性演變。 1956年，組建四川省南充縣中小學教師培訓班。1977年，經四川省人民政府批準，命名為四川省南充縣師范學校。1993年，南充市區(qū)劃調整，撤地建市，學校上劃市管，更名為四川省南充師范學校，由省、市兩級共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學校。

學校位于南充市高坪區(qū)龍門鎮(zhèn)，西濱嘉陵江，南臨達成鐵路南充東站。交通方便，周邊環(huán)境優(yōu)良。校園寬闊而整潔，建筑面積三萬余平方米;綠樹成蔭，景色宜人。2001年被評為四川省“綠化示范學校”。

一、 美術教育培養(yǎng)目標

三年制師范美術教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的適應基礎教育改革和發(fā)展需要的合格小學美術教師。

二、美術教育 培養(yǎng)規(guī)格

三年制師范美術教育專業(yè)培養(yǎng)學生擁護中國共產黨，熱愛祖國、熱愛小學教育事業(yè)，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的社會公德、教師職業(yè)道德、艱苦奮斗和求實創(chuàng)新的精神;掌握現(xiàn)代社會和從事小學美術教育工作需要的文化科學基礎知識、基本技能，具有自學能力和分析問題、解決問題的基本能力;掌握教育科學的基礎知識，了解小學教育教學的基本特點和規(guī)律，初步具備小學教師的基本職業(yè)能力;具有健康的體魄和良好的心理品質，健康的審美觀念和一定的審美能力，正確的勞動觀點和態(tài)度，一定的自我管理能力和適應能力。

三、 美術教育課程設置

三年制普通師范教育專業(yè)的課程由必修課、選修課、活動課和教育實踐課組成。

建立必修課、選修課、活動課和教育實踐課有機結合的課程體系。

主要開設思想政治、語文(含小學語文教材教法)、數(shù)學(含小學數(shù)學教材教法)、英語、素描、色彩、中國畫、電腦美術、兒童美術創(chuàng)作、書法藝術、中外美術簡史及名作賞析、美術藝術概論、小學美術教學與研究、計算機應用基礎、歷史、地理、心理學、小學教育學、音樂、體育和勞動技術等課程。

一、 體育教育培養(yǎng)目標

三年制師范體育教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的適應基礎教育改革和發(fā)展需要的合格小學體育教師。

二、體育教育培養(yǎng)規(guī)格

三年制師范體育教育專業(yè)培養(yǎng)學生擁護中國共產黨，熱愛祖國、熱愛小學教育事業(yè)，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的社會公德、教師職業(yè)道德、艱苦奮斗和求實創(chuàng)新的精神;掌握現(xiàn)代社會和從事小學體育教育工作需要的文化科學基礎知識、基本技能，具有自學能力和分析問題、解決問題的基本能力;掌握教育科學的基礎知識，了解小學教育教學的基本特點和規(guī)律，初步具備小學教師的基本職業(yè)能力;具有健康的體魄和良好的心理品質，健康的審美觀念和一定的審美能力，正確的勞動觀點和態(tài)度，一定的自我管理能力和適應能力。

三、體育教育 課程設置

三年制師范體育教育專業(yè)的課程由必修課、選修課、活動課和教育實踐課組成。

建立必修課、選修課、活動課和教育實踐課有機結合的課程體系。

主要開設思想政治、語文(含小學語文教材教法)、數(shù)學(含小學數(shù)學教材教法)、英語、學校體育學、體育心理學、人體解剖與運動生理學、田徑、體操(包括韻律操)、球類、體育游戲、民族傳統(tǒng)體育、體育與社會、小學體育教學與研究、計算機應用基礎、歷史、地理、心理學、小學教育學、音樂、美術和勞動技術等課程。

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南充電子工業(yè)學校是南充大成職業(yè)教育集團所屬川東北校區(qū)，校區(qū)占地面積680畝，在校學生8000余人，分為全日制中專、全日制大專、成教大專和本科四個辦學層次，本校擁有價值3000余萬元的教學及生產實驗設備。 學校管理完善：實行封閉式管理，校園內24小時電子網絡監(jiān)控，生活服務設施完善，實行公寓式住宿，宿舍內均安裝有空調，同時我校先后被上級主管部門授予“教育部、中央財政支持建設實訓基地”、“全國英語等級考試考點”“國家特種行業(yè)技能鑒定站”、“省重點專業(yè)學?！薄ⅰ笆兄攸c職業(yè)學校”等多個榮譽稱號，中央、省市領導多次親臨我校及我校實訓基地視察并指導工作。 學校擁有相當雄厚的師資力量，其中國家教育部科技協(xié)會專家2人，國家職業(yè)教育精品課立項組專家1人，國家級考評員35人，國家級骨干教師55人，具有教授職稱的專職教師65人，國家職業(yè)技能鑒定站質量督導員6人，雙師型教師80人，專職教師480人，并特邀北京師范大學、北京服裝學院、臺灣輔仁大學、天津工業(yè)大學、天津工藝美術學院的專家教授到我校執(zhí)教，為學生提供了良好的學習環(huán)境。

學校地址：南充市高坪區(qū)航空港東順路109號

南充技師學院是經四川省人民政府批準設立，以培養(yǎng)高級技工、預備技師為主，開展高技能人才培訓和職業(yè)技能鑒定的職業(yè)院校。 學院以“陶鑄人才、以為國用”為辦學理念，以“自愛、自修、自尊、自強”為校訓，以“培養(yǎng)完美人格、練就高精技能、鑄造藍領精英”為人才培養(yǎng)目標，突出專業(yè)能力、方法能力、社會能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，使學生成為具有創(chuàng)新精神、良好職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的高素質技術技能人才。學院占地面積870余畝，建筑面積26萬㎡，分設兩個教學校區(qū)，在校學生8700人?，F(xiàn)有教師485人、具有高級職稱教師95人、中級職稱教師210人、高級技師48人、技師85人，專業(yè)教師75%以上為一體化教師。學院教學設施設備先進，建有10多個種類30余個現(xiàn)代化教學實訓實驗室，各類實訓實驗設備總價值6000余萬元。設有汽車工程、機械工程、服務與管理和護理四個系20個專業(yè)。近年來已累計為社會培養(yǎng)各類中高級技能人才12000余人，其中培養(yǎng)高級技工、技師4300余人。

學校地址：四川省南充市瀠溪川東北職教城