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德陽通用電子科技學(xué)校辦學(xué)特色

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-06-09 01:12 113次

摘要:德陽通用電子科技學(xué)校的辦學(xué)特色是在于學(xué)校在同類型職業(yè)教育學(xué)校中,擁有自己獨(dú)立的名氣,并得到社會(huì)的支持和贊譽(yù)。學(xué)校不僅注重管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè),還在對(duì)學(xué)生的德育管理上建設(shè)良好的校園文化和校園風(fēng)氣,學(xué)校對(duì)于學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)和素質(zhì)上都是同樣注重的,并不斷提升學(xué)生的就業(yè)能力。學(xué)校從每一個(gè)細(xì)節(jié)去打造學(xué)校的特色,從而擴(kuò)大學(xué)校的知名度,并和多眾多著名企業(yè)建立好合作關(guān)系,打造學(xué)校的品牌和口碑。 學(xué)校的辦學(xué)特色主要在于五點(diǎn),一是學(xué)校具有靈活的辦學(xué)機(jī)制和先進(jìn)的辦學(xué)體制。學(xué)校堅(jiān)持管理為魂, 推行人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,大力實(shí)施三大人才工程,用現(xiàn)代職業(yè)教育理念打造管理團(tuán)隊(duì),形成了職教行家管理、專家治學(xué)、骨干引領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)。 二是學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,實(shí)行德育為先,推行產(chǎn)業(yè)文化、優(yōu)秀企業(yè)文化、職業(yè)文化進(jìn)校園進(jìn)

德陽通用電子科技學(xué)校的辦學(xué)特色是在于學(xué)校在同類型職業(yè)教育學(xué)校中,擁有自己獨(dú)立的名氣,并得到社會(huì)的支持和贊譽(yù)。學(xué)校不僅注重管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè),還在對(duì)學(xué)生的德育管理上建設(shè)良好的校園文化和校園風(fēng)氣,學(xué)校對(duì)于學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)和素質(zhì)上都是同樣注重的,并不斷提升學(xué)生的就業(yè)能力。學(xué)校從每一個(gè)細(xì)節(jié)去打造學(xué)校的特色,從而擴(kuò)大學(xué)校的知名度,并和多眾多著名企業(yè)建立好合作關(guān)系,打造學(xué)校的品牌和口碑。
學(xué)校的辦學(xué)特色主要在于五點(diǎn),一是學(xué)校具有靈活的辦學(xué)機(jī)制和先進(jìn)的辦學(xué)體制。學(xué)校堅(jiān)持“管理為魂”, 推行“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,大力實(shí)施“三大人才工程”,用現(xiàn)代職業(yè)教育理念打造管理團(tuán)隊(duì),形成了職教行家管理、專家治學(xué)、骨干引領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)。
二是學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,實(shí)行德育為先,推行產(chǎn)業(yè)文化、優(yōu)秀企業(yè)文化、職業(yè)文化進(jìn)校園進(jìn)課堂,促進(jìn)職業(yè)技能和職業(yè)精神高度融合,大力培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的工匠精神。以德育為先導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)精神和職業(yè)技能。
三是學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。學(xué)校建有數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)車間、汽車運(yùn)用與維修車間、電子電工實(shí)訓(xùn)車間、信息通信實(shí)訓(xùn)室、酒店綜合實(shí)訓(xùn)室、旅游(動(dòng)車乘務(wù)方向)實(shí)訓(xùn)車間、計(jì)算機(jī)機(jī)房、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈形體室、畫室、鋼琴房等專業(yè)實(shí)訓(xùn)車間(室),總面積近10000平方米。各類設(shè)備總值2086.2余萬元,其中教學(xué)用計(jì)算機(jī)800余臺(tái),數(shù)控、汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備500余臺(tái)(套)。
四是學(xué)校注重提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。從建校開始,學(xué)校就已探索出(目前各地職業(yè)學(xué)校推行)的“第一年學(xué)基礎(chǔ),第二年學(xué)技能,第三年頂崗實(shí)習(xí)” 的“三段式”教學(xué)模式,實(shí)行文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課、技能實(shí)作課、綜合素質(zhì)課、特長(zhǎng)興趣課模塊化教學(xué),并在德陽境內(nèi)率先推進(jìn)“雙證書”制教學(xué)。積極推行“訂單式”培養(yǎng)、工學(xué)交替培養(yǎng),探索校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生“人人有知識(shí)、個(gè)個(gè)有技能”的目標(biāo)。
五是學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和突出的辦學(xué)成績(jī)得到了珠江三角洲地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和成渝經(jīng)濟(jì)帶諸多知名企業(yè)的認(rèn)可。學(xué)校與中國華為公司、北京奔馳公司、戴姆勒(北京)福田有限公司、上海大眾汽車公司、LG旗下的新譜(廣州)有限公司、佳能公司、西南航空公司、中國銀行四川分行、百度(四川)公司、聯(lián)想集團(tuán)、錦江賓館、旌湖國際酒店、京東商城等一大批知名企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系。這些知名企業(yè)紛紛到校選聘畢業(yè)學(xué)生。多年來,我校學(xué)生走俏用人單位,每一屆成功就業(yè)(創(chuàng)業(yè))的畢業(yè)生鑄就了“通用職教”品牌。
學(xué)校建校以來,以突出的辦學(xué)業(yè)績(jī),先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“四川省發(fā)展職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“四川省文明單位”、“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“四川省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”、“四川省綠化模范單位”和多年的“德陽市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。學(xué)校是“德陽市高技能人才培養(yǎng)基地”和“四川省省級(jí)勞務(wù)培訓(xùn)基地”學(xué)校,連續(xù)多年被德陽市教育局督導(dǎo)評(píng)估為“德陽市中等職業(yè)學(xué)校一級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。

德陽通用電子科技學(xué)校的辦學(xué)特色是在于學(xué)校在同類型職業(yè)教育學(xué)校中,擁有自己獨(dú)立的名氣,并得到社會(huì)的支持和贊譽(yù)。學(xué)校不僅注重管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè),還在對(duì)學(xué)生的德

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文章標(biāo)題:德陽通用電子科技學(xué)校辦學(xué)特色

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