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成都翰林學(xué)校國(guó)際高中招生

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-06-14 04:07 90次

摘要:初中生報(bào)讀成都翰林學(xué)校的中專也是可以的。該學(xué)校的正在招生中學(xué)生們可以通過學(xué)習(xí)藝體方面的專業(yè),后期還會(huì)上一部分高中的課程,可以報(bào)讀通過藝體的方式考大學(xué),也可以報(bào)讀國(guó)際高中班。 成都翰林學(xué)?!竞擦值膶W(xué)習(xí)氛圍濃厚】 學(xué)校以師資優(yōu)良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)向上、教風(fēng)文明而受到社會(huì)廣泛贊譽(yù),從早到晚我校各班主任都要跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品德,高雅的氣質(zhì),嫻熟的技能,深厚的文化功底。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)努力著。中午和放學(xué)閱覽室里都會(huì)有很多自習(xí)的同學(xué),老師辦公室里也都不間斷地有去答疑的學(xué)生,大家的求知欲和刻苦鉆研的精神都很強(qiáng)。同學(xué)之間課間、中午和放學(xué)也經(jīng)常一起研究問題,學(xué)習(xí)氣氛特別濃厚。各班主任每個(gè)月都要將學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,以便形成家校共教的良好局面。 成都翰

初中生報(bào)讀成都翰林學(xué)校的中專也是可以的。該學(xué)校的正在招生中學(xué)生們可以通過學(xué)習(xí)藝體方面的專業(yè),后期還會(huì)上一部分高中的課程,可以報(bào)讀通過藝體的方式考大學(xué),也可以報(bào)讀國(guó)際高中班。   

成都翰林學(xué)?!竞擦值膶W(xué)習(xí)氛圍濃厚】
學(xué)校以“師資優(yōu)良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)向上、教風(fēng)文明”而受到社會(huì)廣泛贊譽(yù),從早到晚我校各班主任都要跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品德,高雅的氣質(zhì),嫻熟的技能,深厚的文化功底。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)努力著。中午和放學(xué)閱覽室里都會(huì)有很多自習(xí)的同學(xué),老師辦公室里也都不間斷地有去答疑的學(xué)生,大家的求知欲和刻苦鉆研的精神都很強(qiáng)。同學(xué)之間課間、中午和放學(xué)也經(jīng)常一起研究問題,學(xué)習(xí)氣氛特別濃厚。各班主任每個(gè)月都要將學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,以便形成家校共教的良好局面。

 成都翰林學(xué)校【教學(xué)方法】
    學(xué)校以“理性做人、悟性讀書、靈性做事、個(gè)性發(fā)展”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“文明高尚、青春活力、拼搏進(jìn)取”的校風(fēng),注重培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品、良好的行為規(guī)范、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和高超的專業(yè)技能。翰林的老師都有很高效的教學(xué)方法,通常由外教、中教、海歸三部分組成授課能夠讓同學(xué)很好地吸收、掌握知識(shí),同時(shí)也不至壓力過大。融會(huì)國(guó)內(nèi)外教育的全新課程,為本地學(xué)生走向國(guó)際化提供強(qiáng)有力支持。與此同時(shí),老師們會(huì)幫助每個(gè)人找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,因材施教。翰林把作業(yè)作為落實(shí)知識(shí)的一種方式,而不是全部,這里更倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),給每個(gè)同學(xué)足夠多的自主空間。

  成都翰林學(xué)?!竞擦衷趯W(xué)科競(jìng)賽方面】
豐富多彩的校園文化生活,不斷提升學(xué)生自身內(nèi)涵。運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、技能大賽、周末電影、志愿服務(wù)等,學(xué)生在課余生活中找到發(fā)揮自己特長(zhǎng)的平臺(tái),特別是學(xué)生經(jīng)常代表邛崍市教育局、邛崍市參加省、市、縣各級(jí)各類大型活動(dòng),開闊了學(xué)生視野,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。在邛崍市辦學(xué)10年有余,至2015年已有5屆畢業(yè)生通過普通高考與對(duì)口高考升入高等學(xué)校,總計(jì)本科錄取48人,??其浫?82人(其中單招錄取率80%以上,統(tǒng)考升學(xué)率98%以上),幼師專業(yè)考取四證(普通話二甲證、教師資格證、保育員證、育嬰師證)的合格幼兒教師1211人。學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和學(xué)風(fēng),淳樸的校風(fēng)以及優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。我校組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,成績(jī)都名列前茅。每年都會(huì)有很多獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)一等獎(jiǎng)的同學(xué),也常聽到翰林的藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)入市省隊(duì)的好消息。國(guó)際高中的雅思、托福、SAT,數(shù)學(xué)微積分,數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)等考試通過率100%, Luo Ming托福103分,SAT 2010分;考入美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校。Tracy Peng雅思7分,考入英國(guó)曼切斯特大學(xué)英美文學(xué)專業(yè)。Tian Yu雅思6.5分,Li Qiuyue雅思6分,考入馬來西亞博特拉大學(xué)生物醫(yī)學(xué)專業(yè)。James Xu雅思5.5分,考入馬來西亞博特拉大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。Liu Kai托福102分,SAT 1910分,考入美國(guó)南加州大學(xué)和密西根大學(xué)安娜堡。Selina Li托福94分,SAT 1810分;考入美國(guó)福賽大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)。Joy Xu Wenxi雅思6.5分,考入加拿大西蒙菲莎大學(xué)。Benjamin Wang雅思6.5分,考入新西蘭奧克蘭大學(xué)。Li Jinling雅思6分,考入馬來西亞北方大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)。Chen Qinxue雅思5.5分,考入馬來西亞北方大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)。

以上是九三教育職業(yè)招生網(wǎng)老師為大家整理的關(guān)于成都翰林學(xué)校國(guó)際高中招生的相關(guān)信息。現(xiàn)在初中生讀高中是非常常見的,不論您是報(bào)讀普通高中,藝體高中或者是國(guó)際高中都是可以的。
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文章標(biāo)題:成都翰林學(xué)校國(guó)際高中招生

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