科學城職業(yè)中專學校機電技術應用專業(yè)就業(yè)前途大不大-好不好
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-04-10 11:50 671次
摘要:職業(yè)學校招生就要開始了,為了讓部分想要報考科學城職業(yè)中專學校機電技術應用專業(yè)的同學能對學校該專業(yè)有一個詳細的了解,避免不了解專業(yè)而盲目選擇,老師為同學們詳細的介紹了科學城職業(yè)中專學校機電技術應用專業(yè)就
職業(yè)學校招生就要開始了,為了讓部分想要報考科學城職業(yè)中專學校機電技術應用專業(yè)的同學能對學校該專業(yè)有一個詳細的了解,避免不了解專業(yè)而盲目選擇,老師為同學們詳細的介紹了科學城職業(yè)中專學校機電技術應用專業(yè)就業(yè)前途大不大,如果對專業(yè)感興趣的同學都看一下吧,相信會對你有很大幫助的。
主要專業(yè)基礎課程
機械基礎、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、實用電器維修、機械加工技術、電機維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術、金屬工藝學。
專業(yè)培養(yǎng)目標
面向魯中地區(qū)中小型機電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神,有責任意識和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)具有機電一體化技術專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)知識,具有較強的機電設備操作、機電產(chǎn)品組裝、調試、維護及機電產(chǎn)品售后服務的專業(yè)實踐技能力,適應現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機電技術高素質技能型專門人才。
專業(yè)核心能力
識圖、繪圖能力;數(shù)控機床與普通機床操作能力;電工電子技術應用能力;電氣控制設備編程能力;控制系統(tǒng)設計能力;機電一體化設備、自動生產(chǎn)線的安裝、調試、維護、運行能力。
就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機電類企業(yè),主要面向生產(chǎn)、管理第一線,從事機電類加工、電氣安裝布線、機電設備或自動化流水線的安裝、調試、維護、維修、監(jiān)測等工作。
專業(yè)人才培養(yǎng)模式
機電技術應用專業(yè)采取以工學交替、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式為方向的格局,把職業(yè)教育由學校拓展到社會和企業(yè),由課堂延伸到工廠和車間,讓學生真正融入社會和企業(yè)的真實環(huán)境,實現(xiàn)學生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位。
專業(yè)特色
《電氣控制與PLC》課程包括了繼電器控制系統(tǒng)和PLC兩方面的內容,繼電器控制系統(tǒng)是基礎,PLC應用是核心。在課程教學中,改變了過去繼電器控制與PLC應用各占一半的模式,而是簡要介紹基本繼電器控制系統(tǒng),以PLC應用為主展開教學。
學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調整,以上專業(yè)內容僅供參考。
文章標題:科學城職業(yè)中專學校機電技術應用專業(yè)就業(yè)前途大不大-好不好
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