當今社會就業(yè)形勢越來越嚴峻，很多初中畢業(yè)生都會選擇職校繼續(xù)就讀并學一門技術，而今鐵道運輸管理專業(yè)在市場上發(fā)展現狀都是大家比較看好的，其中就報考鐵道運輸管理專業(yè)的學子也變得越來越多，下面是老師整理的達州萼山職業(yè)技術學校鐵道運輸管理專業(yè)前景好不好?，希望對學子擇校有些幫助。

專業(yè)介紹

“鐵道交通運營管理專業(yè)”主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的鐵道交通運營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運輸、地面軌道交通及其它相關企業(yè)的運輸生產、經營管理與服務工作的高級管理型人才和復合型工程技術工作者。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉鐵路線路站場、通信信號、機車車輛設備等基本知識，掌握鐵路行車組織、客運組織、旅客服務、貨運組織、安全管理、市場營銷等基本知識，具備接發(fā)列車、調車、調度指揮、售票、客運服務、貨運組織能力，從事鐵路車站、旅客列車服務及鐵路局列車調度指揮工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向

國家鐵路運輸企業(yè)， 地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

優(yōu)勢崗位

鐵路局(或集團公司)的運輸及相關運營管理及技術崗位 各層次鐵路車站各運輸工種及其它與鐵路相關行業(yè)的運營、管理、服務等崗位各種地面及地下軌道交通的運營管理和服務崗位。

招生對象

招收高中畢業(yè)生,學制3年

主干課程

接發(fā)列車工作、列車調度指揮、車站作業(yè)計劃、車站調車工作、鐵路客運組織、鐵路旅客運輸服務、鐵路貨運組織等。

開設院校

北京人文大學鐵道學院

北京人文大學鐵道學院，應中國鐵路總公司、中國電氣化局集團公司，中國鐵路工程總公司，各鐵路局和城市軌道交通發(fā)展的人才需求；服務國家“十三五”鐵路發(fā)展規(guī)劃，實現“一帶一路”國家戰(zhàn)略。有交通運輸部門統籌兼顧，組建并設立以培養(yǎng)高素質、應用型復合人才為目標的鐵道類專業(yè)綜合學院。

學院是國家鐵道類緊缺人才培養(yǎng)基地，國家鐵道類專業(yè)人才儲備基地，北京唯一一家鐵道類專業(yè)綜合院校。鐵道交通運營管理專業(yè)是我們學院主要專業(yè)之一。

學院現有鐵道工程系、鐵道運輸系、鐵道動力系、鐵道電信系、城市軌道系、高鐵乘務系?；A課部和實訓處、培訓部、成教部共9個教學單位。開設鐵道工程技術、鐵道通信信號、鐵道交通運營管理、鐵道機車車輛、建筑工程技術等23個專業(yè)，形成了覆蓋鐵路“車、機、工、電、輛”崗位群的鐵道運輸、鐵道工程、鐵道機車車輛、鐵道電信、建筑工程5個專業(yè)群，構建了適應鐵路發(fā)展需要、以鐵路專業(yè)為核心的布局合理、特色鮮明的專業(yè)體系。

西安齊力鐵路學校

西安齊力鐵路學校是2003年經陜西省西安市人民政府人社局批準成立的一所以鐵路類人才培養(yǎng)為核心的專業(yè)型鐵路院校。學校位于人杰地靈、具有濃厚文化積累的陜西省西安市灞橋區(qū)浐河東路38號。

校園占地300余畝,歷經多年發(fā)展現已形成“鐵路客運服務”、“電氣化鐵道供電”、“鐵道通信信號”、“鐵路工程測量”、“電力機車運用與檢測”五大鐵路類品牌專業(yè)，截止2016年學校全日制在校生3500余人，專兼職教職工168名，其中專職教師中基本形成形成了以老中青為銜接，“傳幫帶”的合理教師隊伍，另外學校還特聘來自西安交通大學、蘭州交通大學、西安鐵路局等單位的數名學科專家、行業(yè)帶頭人為我校專業(yè)課客座教授。

截止2016學校已為全國各大鐵路相關單位輸送近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。屢次受到中鐵電氣化局、西安鐵路局、中鐵隧道局、中鐵通訊信號等眾多鐵路、軌道相關單位的表揚與肯定。先后被評為“西安市文明學校”“鐵路用工培養(yǎng)基地”“中鐵隧道局指定用工培養(yǎng)基地”。

師資隊伍

1.專業(yè)師資

現有專兼職專業(yè)（包括鐵路行車組織、鐵路客運組織及鐵路貨運組織）教師20人，其中兼職教師2名。全部教師均為大學本科畢業(yè)生，其中7人在讀工程碩士研究生。有高級職稱9人，中級職稱9人，其中15人為“雙師型”教師。

2.本專業(yè)實訓設施、設備

本專業(yè)辦學條件優(yōu)越，專業(yè)教學設備先進，有同類學校獨有的校內實習站場和全國最大的接發(fā)列車演練室等實訓基地，能夠完成本專業(yè)各項實驗、演練、實習和畢業(yè)設計,為學生掌握本專業(yè)的實踐操作技能提供了完備的設施保障。主要設施、設備及演練基地功能。

(1).接發(fā)列車演練室 , 可供一個教學班使用

(2).貨運組織演練實訓室, 可供一個教學班使用

(3).客運組織實訓室, 可供一個教學班使用

(4).非正常接發(fā)車實訓室, 可供一個教學班使用

(5).運輸設備實訓室, 可供一個教學班使用

(6).實習站場，可供四個教學班使用

(7).運輸專用機房，可供一個教學班使用

知識技能

鐵道運輸經營組織與管理。

課程設置

運輸營銷學、交通運輸設施及設備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學、交通運輸統計、物流管理、現代運輸信息技術、運輸成本管理、鐵路運輸現場實習、鐵路運輸設施與設備、鐵路運輸生產經營機構及組織、案例教學、畢業(yè)綜合實訓等。

培養(yǎng)方案

通過三年的教育教學實踐,本專業(yè)畢業(yè)生在知識結構、專業(yè)能力、綜合素質等方面將達到或者具備下列能力。

1.知識結構

(1).專業(yè)基礎課

機車車輛及牽引計算、線路站場、 鐵道信號、工程制圖基礎、運籌學

(2).專業(yè)課

鐵路客運組織、鐵路貨運組織、鐵路行車組織、鐵路新技術應用

2. 職業(yè)(專業(yè))能力

適應現代軌道交通運營管理的心理能力和身體能力理解和掌握國家有關軌道交通發(fā)展政策的洞察能力較高的職業(yè)道德和法律修養(yǎng)應用電學、力學、應用寫作、高等數學、科技英語等理論知識處理企業(yè)運營管理中遇到的實際問題的能力、計算機操作能力、對鐵路機車車輛、線路站場提出完善優(yōu)化的能力、鐵路客貨運組織管理和服務能力、對鐵路運輸企業(yè)的運營管理方式、發(fā)展規(guī)律和遠景提出獨到簡介的創(chuàng)新思維能力。

3. 綜合素質

現代運輸企業(yè)要求的不是單一的人才,而是在全面掌握本專業(yè)發(fā)展動態(tài)基礎上又有自己獨立觀察和思維創(chuàng)新能力的復合型人才.鐵路是國民經濟發(fā)展的動脈,國家已經制定出我國鐵路中長期發(fā)展規(guī)劃藍圖.隨著我國經濟的高速健康發(fā)展,國家對鐵路和軌道交通運營管理的人才需求將非常緊迫,尤其是國家對東北老工業(yè)基地產業(yè)政策的調整,使我們迎來了千載難逢的機會.我們本著以市場為導向、以企業(yè)需求為動力、以培養(yǎng)學生綜合實踐能力和良好職業(yè)道德為專業(yè)發(fā)展之根本,精心設計和講授每一門課程,抓好每一個教學管理環(huán)節(jié),使學生學有所成、成能所用.培養(yǎng)學生高尚的道德情操、良好的職業(yè)道德觀念、深厚的理論功底、扎實的專業(yè)實踐能力,使學生成為既懂管理又能服務的適應現代鐵路交通運營管理需要的復合型高素質人才。

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調整，以上專業(yè)內容僅供參考。