南充電子技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎-好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-18 10:20 824次
摘要:南充電子技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)怎么樣?近些年,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,該行業(yè)逐漸大熱,越來越多的學(xué)生看好其發(fā)展前景想要學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專業(yè),有朋友就推薦了南充電子技術(shù)學(xué)校,但是具體情況大家卻是都不清楚的,在報名
南充電子技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)怎么樣?近些年,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,該行業(yè)逐漸大熱,越來越多的學(xué)生看好其發(fā)展前景想要學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專業(yè),有朋友就推薦了南充電子技術(shù)學(xué)校,但是具體情況大家卻是都不清楚的,在報名時就有些猶豫。下面小編就為大家詳細(xì)介紹一下南充電子技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎。
機(jī)電一體化培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)“機(jī)電一體化設(shè)計(jì)”、“現(xiàn)代制造技術(shù)(數(shù)控技術(shù))”、“機(jī)電設(shè)備維修與管理”、“機(jī)電設(shè)備營銷與技術(shù)服務(wù)”等工作方向的、較系統(tǒng)地掌握機(jī) 電一體化系統(tǒng)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能與方法,具有一定的機(jī)電一體化系統(tǒng)實(shí)際設(shè)計(jì)、制造、維修和操作能力的高素質(zhì)高技能型應(yīng)用技術(shù)人才,畢業(yè)生能在制 造業(yè)、工礦企業(yè)、工程車輛、建筑業(yè)、樓宇設(shè)備及維護(hù)等領(lǐng)域從事機(jī)電一體化設(shè)備與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、管理、維修及營銷工作。
機(jī)電一體化主要課程
本專業(yè)設(shè)置有“機(jī)電一體化設(shè)計(jì)”、“現(xiàn)代制造技術(shù)(數(shù)控技術(shù))”、“機(jī)電設(shè)備維修與管理”、“機(jī)電設(shè)備營銷與技術(shù)服務(wù)”等方向的模塊化教學(xué)課程,主 要有:大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械制圖、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、機(jī)電傳動與控制、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、微機(jī) 組裝與調(diào)試、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AutoCAD)、C語言程序設(shè)計(jì)、自動控制技術(shù)基礎(chǔ)、可編程控制器技術(shù)(PLC)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與數(shù)控加工、 機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)構(gòu)造、維修電工技術(shù)、機(jī)電設(shè)備管理、市場營銷、機(jī)電設(shè)備修整技術(shù)、現(xiàn)代電梯構(gòu)造與使用、機(jī)電專業(yè)英語等。
學(xué)校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
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