成都城市建設技工學校2023招生計劃-怎麼樣
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-06-12 09:43 1886次
摘要:2020招生計劃表專業(yè)類別專業(yè)名稱招生計劃專業(yè)類別專業(yè)名稱招生計劃汽修汽車維修與駕駛50幼教幼兒教育100新能源汽車技術機加數(shù)控技工汽車噴漆銑車加工計算機計算機應用與維修100汽車維修與駕駛電子商務汽修新能源汽車技術
專業(yè)類別 |
專業(yè)名稱 |
招生計劃 |
專業(yè)類別 |
專業(yè)名稱 |
招生計劃 |
汽修 |
汽車維修與駕駛 |
50 |
幼教 |
幼兒教育 |
100 |
新能源汽車技術 |
機加 |
數(shù)控技工 |
|||
汽車噴漆 |
銑車加工 |
||||
計算機 |
計算機應用與維修 |
100 |
汽車維修與駕駛 |
||
電子商務 |
汽修 |
新能源汽車技術 |
100 |
||
淘寶經(jīng)理 |
汽車噴漆 |
||||
現(xiàn)代物流 |
電子 |
電子電工 |
100 |
||
辦公自動化 |
計算機 |
計算機應用與維修 |
100 |
||
平面設計 |
電子商務 |
||||
機加 |
數(shù)控加工 |
100 |
淘寶經(jīng)理 |
||
加工中心 |
現(xiàn)代物流 |
||||
銑車加工 |
辦公自動化 |
||||
機電 |
機電一體化 |
50 |
平面設計 |
||
旅游管理 |
旅游商務 |
50 |
|||
酒店管理 |
1、對殘障的考生,若其生活能夠自理、符合所報專業(yè)要求,且高考成績達到錄取標準,則予正常錄取。
2、充分尊重考生志愿,德、智、體全面衡量,以高考成績?yōu)橹?,擇?yōu)錄取。
3、新生入學后進行體檢復查,凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假,一律取消其入學資格。
錄取規(guī)則1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
就業(yè)情況??成都城市建設技工學校在就業(yè)安置上,把畢業(yè)學生就業(yè)質量視為學校的生命線,加強校企聯(lián)合,實施訂單教育、定向培養(yǎng),先后與廣東、上海、江蘇、浙江、天津等沿海發(fā)達地區(qū)二十余家大中型國有、三資企業(yè)建立了長期合作關系,實現(xiàn)了畢業(yè)學生“零”距離就業(yè)的對口安置,學生一次性就業(yè)率達到98%以上。
??成都城市建設技工學校重視對學生的思想道德教育,每學期有德育教育計劃,結合德育課及各種政治活動,經(jīng)常對學生進行愛國主義、職業(yè)素質教育和法制教育。 學校成立了?;@球隊、足球隊、文藝隊、文學社,開展了校報、校刊等第二課堂活動,每年舉行一次全校體育運動會,開展文藝晚會、專題演講,舉辦書法繪畫展覽等活動。
成都城市建設技工學校二十多年的中德職業(yè)教育合作,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,沉淀了厚重的學院文化,體悟深厚的社會責任。多年來,學院先后被命名為國家重點技工學校,被選定為國家級高技能人才(機電項目)培訓基地、全國高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國技工院校數(shù)控師資培訓基地。是全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校;國家人社部髙聯(lián)委成員。
文章標題:成都城市建設技工學校2023招生計劃-怎麼樣
- 相關文章
- 成都計算機學校哪里好?成都職業(yè)學校計算機專業(yè)排名榜11-01
- 幼師職業(yè)技術學院招生疑問解析:貴陽幼兒師范學校:幼師職位標準是什么12-11
- 鐵路學校招生疑問分析_成都哪所鐵路學校高鐵乘務專業(yè)好12-02
- 內江求是職業(yè)技術學校機電一體化專業(yè)好不好?會涉及哪些課程-好不好04-13
- 自貢倍樂職業(yè)技術學校汽車運用與維修專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎-好不好04-27
- 四川三河職業(yè)學院五年制大專會計專業(yè)前景好不好?-好不好05-26
- 成都哪所衛(wèi)校有康復治療專業(yè)-怎麼樣07-17
- 彭州2023年沒考上高中讀網(wǎng)絡信息安全專業(yè)怎么樣08-01
- 四川省護理專業(yè)學校招生計劃及簡章-怎麼樣08-03
- 西昌2023年中考200多分讀汽車服務與營銷專業(yè)前景怎么樣09-12
- 姓名:
- 性別:
- 電話:
- Q Q:
- 籍貫:
- 學歷:
- 專業(yè):