?成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，德育為先，成才第一”的學(xué)生工作理念，努力構(gòu)建系統(tǒng)育人機(jī)制。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率平均超過90%，畢業(yè)生積極服務(wù)成都，58.66%的應(yīng)屆畢業(yè)生在成都就業(yè)創(chuàng)業(yè)。近五年來，學(xué)校連續(xù)獲得 “四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。近三年，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)258項(xiàng)。

成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極推進(jìn)對(duì)外交流與合作。先后與美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、泰國(guó)等20個(gè)國(guó)家以及香港、臺(tái)灣地區(qū)的40余所院校開展長(zhǎng)期合作。2010年，學(xué)校與新西蘭懷卡托理工學(xué)院開展了學(xué)歷教育、師生交流互訪等全面合作，與泰王國(guó)皇家吉拉達(dá)學(xué)校合作設(shè)立“詩琳通泰國(guó)語言文化課堂”等，為師生拓展國(guó)際化視野提供了良好的平臺(tái)。

成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校立足成都、服務(wù)四川、面向全國(guó)，建校以來，已為國(guó)家輸送了數(shù)萬名畢業(yè)生，他們中的絕大多數(shù)都已成為各行各業(yè)的骨干力量，其中不乏優(yōu)秀工程師、教育專家、在全國(guó)具有影響的企業(yè)家、黨政高級(jí)管理人員等。

學(xué)校按照教育部及生源省（直轄市、自治區(qū)）招辦的規(guī)定，遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序”和“德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取”的原則錄取新生。

（一）對(duì)于進(jìn)檔的考生，學(xué)校從高分到低分擇優(yōu)錄取。

（二）符合國(guó)家及生源?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）規(guī)定的加分和降分條件，經(jīng)生源?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招辦批準(zhǔn)投檔給學(xué)院的考生，學(xué)校對(duì)此類考生的加分和降分予以認(rèn)可并擇優(yōu)錄取。

（三）進(jìn)檔考生的專業(yè)安排遵循分?jǐn)?shù)從高到低的原則，專業(yè)志愿因滿額而不能滿足時(shí)，若服從調(diào)劑，向相近專業(yè)調(diào)劑錄取；若不服從專業(yè)調(diào)劑，一般不予錄??；如有專業(yè)錄取不滿額，則從填有愿意服從專業(yè)調(diào)配志愿的考生中擇優(yōu)錄取。

①國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年；

②國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年；

③國(guó)家助學(xué)金：一等助學(xué)金4000元/年、二等助學(xué)金3000元/年、三等助學(xué)金2000元/年。此外還設(shè)立了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金：一等獎(jiǎng)學(xué)金1000元/年（3%），二等獎(jiǎng)學(xué)金700元/年（8%），三等獎(jiǎng)學(xué)金500元/年（15%），單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金若干。

1、凡符合高考報(bào)名條件的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的文、理科考生。

2、身體健康狀況的要求：身體健康，符合教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)院招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。藝術(shù)類考生要求無色盲、色弱。

3、不限定外語語種，但學(xué)生進(jìn)校后外語語種均以英語安排教學(xué)，不安排其他外語語種的教學(xué)。 報(bào)考我院的考生均須參加全國(guó)普通高校招生考試。其中對(duì)于藝術(shù)類考生還需參加所在省（直轄市、自治區(qū)）招生辦公室統(tǒng)一組織的專業(yè)考試，我院不單獨(dú)組織專業(yè)考試。