四川省，南充，師范和學(xué)校簡介

四川省，南充，師范，學(xué)校于2001年在招生成立，它萌芽并誕生于一個建立于民國時期的私立學(xué)校-private成大中學(xué)。在復(fù)雜多變的社會背景下，它經(jīng)歷了多次歷史演變。1956年，四川省南充縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班成立。1977年，經(jīng)四川省市人民政府批準(zhǔn)，命名為四川省學(xué)校，師范，南充縣。招生，年間，調(diào)整南充市區(qū)，收回土地建城，在學(xué)校，管理城市，更名為四川省、南充、師范、學(xué)校。由省、市兩級(主要由市)共同管理，成為

學(xué)校位于南充，高平區(qū)龍門鎮(zhèn)，西臨嘉陵江，南臨大成鐵路南充東站。交通便利，周邊環(huán)境優(yōu)越。校園寬闊干凈，建筑面積3萬多平方米；樹木掩映，景色宜人。2001年，被評為“四川省綠色示范學(xué)校"”

四川省，南充，師范和學(xué)校教師

學(xué)校，有130多名教師，包括2名特級教師和20多名高級講師。目前有32個教學(xué)班，還有一個五年制小學(xué)教育大專班。三年制普通教師，幼師，音樂、藝術(shù)、體育、英語、計算機(jī)，現(xiàn)代教育技術(shù)等九個師范專業(yè)及文秘和辦公自動化、計算機(jī)科學(xué)和技術(shù)，工藝美術(shù)、旅游和Hotel管理是四個非師范專業(yè)和普通高中班。自1999年起，被南充，教育局指定為南充小學(xué)教師培訓(xùn)中心，并承擔(dān)了南充在職小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)

四川省南充師范學(xué)校教學(xué)設(shè)備

學(xué)校擁有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)備，包括衛(wèi)星接收系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、多媒體寬帶網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、先進(jìn)的閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和微格教學(xué)系統(tǒng)，并被南充音樂教育局授予“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校"”稱號，體育和美術(shù)教學(xué)設(shè)備齊全，圖書館藏書10多萬冊。

改革開放以來，學(xué)校已向南充、廣安地區(qū)的五縣三區(qū)一市的中小學(xué)輸送了1萬多名教師，其中大部分已成為教育中小學(xué)教學(xué)的骨干和其他行業(yè)的精英。據(jù)不完全統(tǒng)計，教育已有1000多人在中小學(xué)擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，300多人在各級黨政機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。1999年以來，學(xué)校充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，先后舉辦了“南充",中小學(xué)校崗位培訓(xùn)”、“南充",骨干教師培訓(xùn)”、“南充"現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”、“嘉陵區(qū)中小學(xué)校崗位培訓(xùn)”等11期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員1100余人。此外，它還定期為管理干部和技術(shù)工人進(jìn)行當(dāng)?shù)卮笮蛧衅髽I(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

關(guān)于四川省，南充，師范，學(xué)校和辦學(xué)的思考

近年來，學(xué)校一直依靠“依托大學(xué)，共享資源；以南充，為中心輻射川北；“服務(wù)社會，自強(qiáng)不息”是辦學(xué)的思想，“辦學(xué)德治校，民主興校，改革促教育，科研保教育”是的手段，積極推進(jìn)了學(xué)校的全面改革，教育，的教學(xué)和科研工作取得了顯著成績。形成了“師范與非師范兼得，農(nóng)村與城市兼得，基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育兼容”的辦學(xué)特色。學(xué)校曾45次獲得國家、省、市及教育行政主管部門的表彰和獎勵。學(xué)校承擔(dān)了“師范與小學(xué)對接，創(chuàng)建教育"新實踐模式”和“師范學(xué)校改革與發(fā)展”兩個省級科研項目，1998年獲四川省人民政府教學(xué)成果二等獎。學(xué)校連續(xù)六年被評為市級文明單位、最佳文明單位和先進(jìn)衛(wèi)生單位。教師榮獲教育省市級勞動模范、特級教師、優(yōu)秀教師、學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師、先進(jìn)工作者等稱號。近年來，教師在各類期刊上發(fā)表教育研究論文300余篇，編輯出版教育專著11部