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開設專業(yè)|四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校熱門專業(yè)有什么/好不好

來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-12-25 12:24 78次

摘要:對初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強,技能性高往往是傳統(tǒng)學術教育無法超越的。所以選擇一個學校的熱門重點專業(yè)對初中生的職業(yè)生涯尤為重要。下面68教育小編為初中生和家長總結分析四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校開設的熱門專業(yè)有哪些,熱門專業(yè)好不好的問題。 一、四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校辦學特色 ★學校性質: 蓬溪縣中等職業(yè)技術學校是集初中、普高、中職為一體的公辦綜合高中,主管部門是蓬溪縣教育局。 ★辦學規(guī)模: 學校位于蓬溪縣上河街先農(nóng)巷,兩個校區(qū)占地100余畝,建筑面積7萬多平方米,教學區(qū)、實作區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)井然有序。 ★辦學特色: 學校架構起四大體系、兩大基地,凸顯五大特色、實施五大工程,力爭建成省級重點職業(yè)技術

對初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強,技能性高往往是傳統(tǒng)學術教育無法超越的。所以選擇一個學校的熱門重點專業(yè)對初中生的職業(yè)生涯尤為重要。下面68教育小編為初中生和家長總結分析四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校開設的熱門專業(yè)有哪些,熱門專業(yè)好不好的問題。

 

一、四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校辦學特色

★學校性質:蓬溪縣中等職業(yè)技術學校是集初中、普高、中職為一體的公辦綜合高中,主管部門是蓬溪縣教育局。

★辦學規(guī)模:學校位于蓬溪縣上河街先農(nóng)巷,兩個校區(qū)占地100余畝,建筑面積7萬多平方米,教學區(qū)、實作區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)井然有序。

★辦學特色:學校架構起四大體系、兩大基地,凸顯五大特色、實施五大工程,力爭建成省級重點職業(yè)技術學校。

★辦學理念:學校的辦學目標是“服務地方經(jīng)濟發(fā)展,培育德高技精”的技術人才;辦學特色是“考理想大學,學實用技術”升學、就業(yè)兩條線并舉;育人目標是“培養(yǎng)具有民族精神、現(xiàn)代意識、學高技精,心康體健的現(xiàn)代人”;建設“勤學苦練”的學風,“敬業(yè)愛生善教技精”的教風,最終達到“厚德尚學,敬業(yè)精技”的育人理念。

二、四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校熱門專業(yè)

★開設專業(yè):現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)、機械加工技術專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、計算機應用專業(yè)、電子技術應用專業(yè)、旅游服務與管理專業(yè)、學前教育專業(yè)

★重點專業(yè):

1、現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握農(nóng)作物、果蔬花卉生產(chǎn)、畜牧生產(chǎn)所需要的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能,能夠承擔農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術指導、經(jīng)營管理和信息服務等工作,具備解決生產(chǎn)實際問題和技術推廣的能力的高素質技能型人才。

 

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)

2、機械加工技術專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械制造專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)知識,有較強的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng),能從事機械零部件的加工制造、產(chǎn)品檢驗、機電設備安裝調試與維修、現(xiàn)場管理和售后服務等工作的高素質技能型人才。

 

機械加工技術專業(yè)

3、汽車運用與維修專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代汽車專業(yè)基礎知識、掌握汽車檢測維修及服務等崗位必備的基礎理論和專業(yè)知識,能勝任汽車診斷、檢測與維修,汽車裝配和調試等工作,并掌握汽車商務營銷,保險索賠等崗位知識和技能,有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技能型人才。

 

汽車運用與維修專業(yè)

 

企業(yè)在選用人才時更愿意選擇有實習經(jīng)歷,臨場操作過的人才,中職教育在就業(yè)競爭力不容小覷。以上是為初中生和家長分析介紹的四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校開設的熱門專業(yè)的介紹,希望每一個初中生都可以學有所成,畢業(yè)后找到專業(yè)對口的工作。

 

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文章標題:開設專業(yè)|四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校熱門專業(yè)有什么/好不好

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