樂(lè)山市中區(qū)育賢中等職業(yè)學(xué)校是樂(lè)山當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選，學(xué)校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè)，受到不少同學(xué)的青睞，然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)還不熟悉，還在猶豫，對(duì)此，老師就為同學(xué)們分享了樂(lè)山市中區(qū)育賢中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求，一起來(lái)看一下吧。

專業(yè)基本情況

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識(shí)、專門知識(shí)和較強(qiáng)的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型、技術(shù)型人才。

課程設(shè)置

主干課程名稱機(jī)械制造技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、單片機(jī)原理、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)裝配體測(cè)繪、操作技能實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、電工技能實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、機(jī)床工藝及夾具實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn))等。

知識(shí)要求

掌握本專業(yè)所必須的機(jī)械制圖，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具有數(shù)控加工與編程、單片機(jī)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備測(cè)試、維護(hù)、安裝的應(yīng)用能力，具有分析、解決本專業(yè)一般工程實(shí)踐問(wèn)題的基本能力。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;

樂(lè)山市中區(qū)育賢中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

樂(lè)山市中區(qū)育賢中等職業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

樂(lè)山市中區(qū)育賢中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：樂(lè)山市九峰鎮(zhèn)尖山村

學(xué)校位于樂(lè)山大佛景區(qū)所在地，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，整潔文明。學(xué)校師資力量雄厚，有一支思想過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，其中還有一批資深專家加盟我校。

教學(xué)設(shè)施配套，設(shè)有中、高等職業(yè)教育學(xué)歷班，常年對(duì)外開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、電子技術(shù)、旅游與航空服務(wù)、企業(yè)管理、旅游管理、經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷及其他專業(yè)。擁有2座教學(xué)樓、1座綜合實(shí)習(xí)樓，并具備完善的校外實(shí)習(xí)基地。

學(xué)校實(shí)行封閉式準(zhǔn)軍事化管理。“強(qiáng)化綜合能力，塑造完美人格”的教育理念引領(lǐng)職業(yè)教育之時(shí)尚，“智商與情商并重，知識(shí)有能力同步”的創(chuàng)新教育彰顯職業(yè)教育之特色。

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