初中畢業(yè)如何選對(duì)賽道?四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校創(chuàng)新"入學(xué)即入職"培養(yǎng)模式，與30余家上市公司開(kāi)展訂單班合作。工業(yè)機(jī)器人、電子商務(wù)等前沿專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)100%推薦就業(yè)，平均試用期轉(zhuǎn)正薪資達(dá)地區(qū)平均水平1.5倍。特別為成都籍學(xué)生提供本地企業(yè)實(shí)習(xí)崗位，兼顧職業(yè)發(fā)展與家鄉(xiāng)建設(shè)。

免學(xué)費(fèi)與助學(xué)保障?

中職生每年可享受免學(xué)費(fèi)政策(約2000元/年)，建檔立卡貧困家庭學(xué)生另享助學(xué)金(1000-3000元/年)，部分地區(qū)優(yōu)秀學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(6000元/年)?。

職業(yè)教育受?chē)?guó)家資源傾斜，技能型人才與普通教育畢業(yè)生在升學(xué)、就業(yè)中地位平等?。

?貫通培養(yǎng)靈活升學(xué)?

中職生可通過(guò)“3+2”升大專(zhuān)、“3+4”中本貫通等路徑直接升入高職或本科院校，部分省份本科升學(xué)率達(dá)20%?。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校怎么樣?

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校，位于四川省成都市龍泉驛同安街道幸福路6號(hào) ，為四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院， 屬川師成教 ，設(shè)有大專(zhuān)、本科學(xué)校本著一切為農(nóng)民子女成才，一切為農(nóng)村家庭脫貧，一切為學(xué)生的全面發(fā)展，一切為畢業(yè)生的順利就業(yè)，為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的持續(xù)轉(zhuǎn)移、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)安置率一直保持100%。五年中成功轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力5萬(wàn)余名，幫助3萬(wàn)個(gè)家庭脫貧致富，幫助四千余下崗職工和學(xué)生家長(zhǎng)解決了工作，每年為當(dāng)?shù)靥峁┝怂那Ф鄠€(gè)就業(yè)崗位。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)占地1600畝，校舍建筑總面積80余萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)14億8千多萬(wàn)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值8千多萬(wàn)元。現(xiàn)有教職工1200余名，其中具有中級(jí)職稱的專(zhuān)業(yè)教師120人，具有精湛技術(shù)的實(shí)驗(yàn)實(shí)作指導(dǎo)教師215人?，F(xiàn)有在校生3萬(wàn)5千余名，絕大部分來(lái)自農(nóng)村和低收入家庭，約90%來(lái)自老少邊窮地區(qū)(革命老區(qū))。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校理念

立足就業(yè)，引領(lǐng)辦學(xué)新思路學(xué)校在實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新“訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)理念和管理模式，把辦學(xué)定位在“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高就業(yè)、低收費(fèi)”上，并提出了全新的辦學(xué)理念： 由管理學(xué)校向經(jīng)營(yíng)學(xué)校轉(zhuǎn)變，由管理學(xué)生向輔導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變，由數(shù)量擴(kuò)張型向質(zhì)量提升型轉(zhuǎn)變，由進(jìn)口推動(dòng)出口向出口推動(dòng)進(jìn)口轉(zhuǎn)變;由初級(jí)職業(yè)教育向多科技術(shù)教育、附加職業(yè)培訓(xùn)并進(jìn)，由訂單辦學(xué)向“依托企業(yè)、產(chǎn)教結(jié)合”，“強(qiáng)強(qiáng)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，“依托企業(yè)優(yōu)勢(shì)與企業(yè)群合作辦學(xué)”同時(shí)并進(jìn)。學(xué)校積極主動(dòng)面向市場(chǎng)辦學(xué)，想方設(shè)法深入了解市場(chǎng)用工需求，認(rèn)真分析用工單位對(duì)人才的需求狀況，按訂單需要育學(xué)生、以學(xué)生需求拓市場(chǎng)，積極推行學(xué)生全面素質(zhì)教育。