廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校性質(zhì)是怎樣?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2021-07-10 16:49 59次
摘要:廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校性質(zhì)是怎樣? 報讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)在選擇學(xué)校的時候是會去了解學(xué)校的,希望能夠報讀一個好的學(xué)校和好的專業(yè)進行學(xué)習(xí),那么學(xué)校的招生簡章就是同學(xué)們需要去閱讀的
廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校性質(zhì)是怎樣?
報讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)在選擇學(xué)校的時候是會去了解學(xué)校的,希望能夠報讀一個好的學(xué)校和好的專業(yè)進行學(xué)習(xí),那么學(xué)校的招生簡章就是同學(xué)們需要去閱讀的,下面是關(guān)于廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校性質(zhì)是怎樣?的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)們。
關(guān)注人數(shù):98
學(xué)校代碼:63047
學(xué)校性質(zhì):民辦
主要專業(yè):數(shù)控,汽修,計算機,電子,園林,鐵路等
廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:鄰水縣城南工業(yè)園區(qū)二期62號
學(xué)校介紹
廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2005年,是經(jīng)廣安市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)有專職教師65人,其中雙師型教師32人。在校學(xué)生1400余人。學(xué)校本著“以管理求質(zhì)量、以質(zhì)量求聲譽、以聲譽求發(fā)展”的宗旨,誠實守信、認真務(wù)實辦學(xué)的辦學(xué)理念。廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2005年,是經(jīng)廣安市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校占地面積7000m,校舍面積3600 m ,現(xiàn)有專職教師65人,其中雙師型教師32人。在校學(xué)生1400余人。學(xué)校開設(shè)有汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理(國際高爾夫)、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。建有數(shù)控實操室、模具制作室、普通車床實操室、鉗工實操室、焊工實操室、電子電工實操室、汽車維修實操室,微機實操室、服裝制作室等?,F(xiàn)有設(shè)施設(shè)備1000余件,投入達300余萬元,功能用房30余間。教育教學(xué)方面做到以教學(xué)中心,以實操技能為主,強化職業(yè)能力培訓(xùn)。努力提高教學(xué)質(zhì)量,端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,確定辦學(xué)定位。不斷提高對中職教學(xué)工作的再認識,統(tǒng)一全校師生的思想,學(xué)校以“堅持教學(xué)工作在全校各項工作中的中心地位,教學(xué)改革在學(xué)校各項改革中的核心地位,實踐教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)校各類教育中的基礎(chǔ)地位”三個地位。積極改革人才培養(yǎng)模式,優(yōu)化培養(yǎng)方案。同時采取強化制度,狠抓教學(xué)管理;加強教研,切實提高教學(xué)效果;采取有效措施,穩(wěn)定教師隊伍,控制優(yōu)秀教師和優(yōu)秀生源流失。學(xué)校先后榮獲廣安市教育局“職業(yè)教育發(fā)展一等獎”、鄰水縣教育局“職業(yè)教育一等獎”。建有數(shù)控實操室、模具制作室、普通車床實操室、鉗工實操室、焊工實操室、電子電工實操室、汽車維修實操室,微機實操室、服裝制作室等?,F(xiàn)有設(shè)施設(shè)備1000余件,投入達300余萬元,功能用房30余間專業(yè)設(shè)置:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、園林技術(shù)、鐵道運輸管理
以上就是關(guān)于廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,如果有同學(xué)對這個學(xué)校感興趣可以前來學(xué)校咨詢了解報名,也可以直接在網(wǎng)站內(nèi)進行預(yù)約報名,招生老師會在第一時間和同學(xué)們?nèi)〉寐?lián)系。
文章標(biāo)題:廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校性質(zhì)是怎樣?
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