1、對(duì)因身體健康狀況致使生活無(wú)法自理或無(wú)法正常完成學(xué)業(yè)的考生將不予錄取。

2、按照第一志愿填報(bào)我院的考生專(zhuān)業(yè)志愿順序及分?jǐn)?shù)高低依序進(jìn)行錄取，錄取非第一志愿考生無(wú)分?jǐn)?shù)級(jí)差限定。

3、具有一定特長(zhǎng)愛(ài)好優(yōu)先錄取

4、對(duì)教育行業(yè)具有濃厚興趣，志向把教育行業(yè)作為個(gè)人的事業(yè)奮斗的學(xué)生。

是一所致力于培養(yǎng)幼兒教師及與之相關(guān)的崗位人員的特色學(xué)院，學(xué)院其中教授占25%，副教授占45%，碩士以上學(xué)歷教師占80%。建有數(shù)碼鋼琴實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音室、手工制作室、幼兒綜合模擬室。目前，已與近20家幼兒園建立校企合作關(guān)系。完備的現(xiàn)代化教學(xué)和生活設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)院以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)施以“觀園”教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)為特色的人才培養(yǎng)模式。

“入園難”是我們民生問(wèn)題之一。公立幼兒園的數(shù)量較少，而具有高質(zhì)量的教學(xué)水平的幼兒園更是少。如果該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在公立幼兒園從事教育有關(guān)的工作難度大，可以去硬件水平比較高的私立幼兒園。他們急需非常專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)前教育，從這個(gè)角度來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)前景是相當(dāng)不錯(cuò)的。

1、幼師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。

2、機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，幼兒身體正常發(fā)育，衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì) ，參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 。

3、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)。具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。

普通心理學(xué)，聲樂(lè)，學(xué)前兒童語(yǔ)言教育，學(xué)前教育學(xué)，舞蹈，幼兒心理健康教育，幼兒園課程，學(xué)前兒童科學(xué)教育，幼兒教育研究方法，幼兒保健學(xué)，幼兒教育心理學(xué)，兒童文學(xué)，人體解剖生理學(xué)，教育社會(huì)學(xué)，幼兒心理學(xué)，美術(shù)，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)