學前兒童語言教育，普通心理學，幼兒教育心理學，學前兒童衛(wèi)生學，兒童文學，幼兒心理學，學前兒童科學教育，教育社會學，學前教育學，幼兒保健學，舞蹈，人體解剖生理學，幼兒園課程，聲樂，幼兒心理健康教育，幼兒教育研究方法，美術(shù)

盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達40.75%。但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標——學前三年兒童受教育率達55%，有一定的差距。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從就業(yè)形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內(nèi)學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。

在各級各類學前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓和指導；在學前教育研究機構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；從事與學前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

1、報考師范類各專業(yè)的考生應(yīng)無明顯身體殘疾或語言障礙。

2、對報考學院的往屆生和應(yīng)屆生一視同仁，無男女比例限制。

3、按照第一志愿填報我院的考生專業(yè)志愿順序及分數(shù)高低依序進行錄取，錄取非第一志愿考生無分數(shù)級差限定。

4、凡被學院錄取的考生，按照教育部相關(guān)規(guī)定，進校后均可自由選擇專業(yè)，各專業(yè)無人數(shù)限制，不考試、不額外收取任何費用。

實踐基地水平高距離近，學生教育實踐與研究便捷，理論學習與一線訓練有效整合，教學設(shè)施建有專門的藝術(shù)教學樓，電子鋼琴室、鋼琴室、風琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全，學校辦學實踐累積了豐富的辦學經(jīng)驗，擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，具有良好的校風和學風、完善的教育教學條件、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境和濃郁的藝術(shù)氛圍