1、性格開朗，五官端正，形體勻稱，形象氣質(zhì)佳。

2、報考師范類各專業(yè)的考生應(yīng)無明顯身體殘疾或語言障礙。

3、考生的體檢標(biāo)準(zhǔn)按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)處的通知》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

1、參加體育活動的興趣，幼兒身體正常發(fā)育，機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，增強(qiáng)體質(zhì) ，衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 。

2、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛護(hù)公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學(xué)的情感 。

3、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。

4、能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法，具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動的能力、設(shè)計和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力。

兒童教育咨詢專家——在有關(guān)政府機(jī)關(guān)，市場調(diào)查和分析專業(yè)人士，教師或兒童顧問，兒童專欄節(jié)目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作，兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員，各大醫(yī)院的兒科門診工作，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問，兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者

雖然近年來幼師的工作量普遍較大，工資偏低。但是隨著各網(wǎng)絡(luò)平臺曝出的“幼師虐童”事件，人們越來越重視幼兒教育者的專業(yè)能力與自身素養(yǎng)。再是二胎政策使得幼兒出生率不斷地增長，如今每個家庭又非常重視兒童的早期教育。因此目前我國需要更多的高質(zhì)量高素質(zhì)幼師，所以幼師行業(yè)的前景是非常的好。

該校以培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀教師為目標(biāo)，堅持正確的辦學(xué)方向。優(yōu)化辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資力量，強(qiáng)化管理措施，突出辦學(xué)特色，推行素質(zhì)教育，成為培養(yǎng)培訓(xùn)幼小教師資的搖籃。幼師專業(yè)每年就業(yè)率高，目前已設(shè)為定點幼師培訓(xùn)學(xué)校，就業(yè)工資待遇不低于當(dāng)?shù)仄骄M水平。