初中畢業(yè)之后，孩子要進入更高層次學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，但對于中考成績不理想的學(xué)子來說，不能夠順利步入高中，這就要另辟蹊徑，在陜西很多家長都會選擇給孩子報讀西京學(xué)院，從而來學(xué)習(xí)并掌握一門專業(yè)的技術(shù)，增加孩子未來就業(yè)的競爭力。那么西京學(xué)院會計專業(yè)就業(yè)方向有哪些

會計專業(yè)介紹

　　會計專業(yè)簡介

　　在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說它是社會學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。會計學(xué)的研究對象是資金的運動。會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標(biāo)，運用專門方法對企業(yè)，機關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。

　　會計主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓(xùn)、電算會計綜合實訓(xùn)、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　會計培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　會計專業(yè)培養(yǎng)要求

　　培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　會計畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　會計操作技能，財務(wù)管理、審計的各種方法，計算機的基本操作技能。

西京學(xué)院簡介

　　西京學(xué)院地處古城西安，是一所以工學(xué)為主，理、經(jīng)、管、文、藝、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高校。學(xué)校始建于1994年，起初是實施自考助學(xué)及學(xué)歷文憑教育的西京大學(xué)（籌）；2000年教育部批準(zhǔn)為全日制普通高校，更名西京職業(yè)學(xué)院；2005年獲批為普通本科高校，更名西京學(xué)院；2009年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2010年通過教育部本科合格評估，2011年成為首批獲得碩士研究生教育專業(yè)點的全國五所民辦高校之一。西京學(xué)院始終堅持“誠、健、博、能”的校訓(xùn)，以創(chuàng)辦“有使命，有遠(yuǎn)見，有智慧”的大學(xué)為己任，培育英才，傳承文明，努力建設(shè)高水平西京大學(xué)。

　　學(xué)校占地近1400畝，建筑面積60多萬平方米。在長期的發(fā)展過程中，形成了以機械工程、控制工程、土木工程為代表的工科，以會計學(xué)、電子商務(wù)為代表的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以服務(wù)于產(chǎn)業(yè)的工業(yè)設(shè)計、視覺傳達(dá)為代表的藝術(shù)設(shè)計“三大專業(yè)集群”，現(xiàn)設(shè)有15個院系、7個書院；5個專業(yè)碩士點，35個本科專業(yè)，23個高職專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生2.1萬余人。

　　學(xué)校堅持培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才，以培養(yǎng)人格健全，基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)實踐能力強，勇于創(chuàng)新，能從事實際工作的一線工程師或行業(yè)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。堅持以市場為導(dǎo)向，建立產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展模式,突出實踐能力與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。獲批國家級特色專業(yè)1個、省級特色專業(yè)2個，陜西省一流建設(shè)專業(yè)1個、培育專業(yè)5個，省級專業(yè)綜合改革試點項目5個，省級精品課程10門，省級教學(xué)團隊6個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)6個，省級實驗教學(xué)示范中心6個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個；建有“國家級眾創(chuàng)空間”、“全國高校心理健康教育與咨詢示范中心”、“全國優(yōu)秀社科普及基地”等。近三年學(xué)生參加學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等重要賽事中，獲國家級獎項2800余項。

　　學(xué)校注重科研工作。據(jù)《中國民辦本科院?？蒲懈偁幜υu價研究報告》顯示，學(xué)?？蒲懈偁幜B續(xù)五年領(lǐng)跑陜西民辦高校。2016年，全國民辦本科院校排名第4。學(xué)校建有“陜西省可控中子源工程技術(shù)研究中心”省級科研平臺；“物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術(shù)研究中心”、“智能控制技術(shù)研發(fā)中心”、“智能制造研發(fā)中心”等6個校級科研平臺。建有“何積豐院士工作室”，開展智慧農(nóng)業(yè)信息化研究。近三年，獲批國家、省部級等縱向科研項目140余項，簽訂橫向課題合同460余項，合同經(jīng)費總額達(dá)9300余萬元；教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2600余篇、獲得專利授權(quán)共760余項、獲得各類科研成果獎共90余項。在發(fā)布的《2016年陜西省高校專利狀況》中，學(xué)校專利授權(quán)量名列陜西省高校第11名。

　　學(xué)校不斷強化學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，緊緊圍繞“學(xué)生服務(wù)與發(fā)展”這一主線，堅持“學(xué)生為本，德育為先、引導(dǎo)為主、服務(wù)為基”的指導(dǎo)思想，大力推行住宿書院制管理模式，充分發(fā)揮書院和專業(yè)學(xué)院的作用，通過構(gòu)建素質(zhì)拓展教育、人際交往和信息化建設(shè)三大載體，配合大學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價體系，不斷更新教育內(nèi)容、改進教育方法、創(chuàng)新教育模式，拓展學(xué)術(shù)及文化活動，為青年學(xué)子的健康成長營造了豐富高雅、活潑向上的校園文化氛圍，塑造了學(xué)生的健全人格、高尚品德、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　學(xué)校發(fā)揮學(xué)科、人才和技術(shù)優(yōu)勢，始終堅持創(chuàng)業(yè)“全面覆蓋、點上突破”和就業(yè)“三全一化”的工作思路，構(gòu)建“一融入二協(xié)同三促進”應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，努力為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，實現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)工作的“全面覆蓋、全程指導(dǎo)、全員參與”，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均保持在90%以上，就業(yè)質(zhì)量逐年提高，得到社會認(rèn)可。學(xué)校被陜西省教育廳評為“陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，被教育部評為“2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”，發(fā)起成立“陜西省青年創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，獲評“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)院指導(dǎo)服務(wù)獎”、“科技部國家級眾創(chuàng)空間”、“陜西省高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、“共青團陜西省青年創(chuàng)業(yè)孵化基地”等。

　　學(xué)校積極開展國際間的教育、科技、文化交流與合作。成功舉辦三屆“中德藝術(shù)交流與設(shè)計教育論壇”，在德國建立了藝術(shù)類實踐基地，在學(xué)校成立了DCKD德國德中藝術(shù)設(shè)計交流協(xié)會駐中國陜西文化藝術(shù)交流中心；與韓國培材大學(xué)設(shè)立韓國語教育中心，建立學(xué)分互認(rèn)關(guān)系，學(xué)生可以赴韓參加升本學(xué)習(xí)；與法國Yncrea工程大學(xué)聯(lián)盟合作成立“中法工程師學(xué)院”；與新加坡、法國、美國、加拿大、臺灣、香港等10多個國家和地區(qū)的30多所著名大學(xué)建立了校際交流及合作關(guān)系。

　　今天的西京學(xué)院面臨前所未有的歷史機遇，西京人將秉承“無私奉獻、報國為民、挑戰(zhàn)極限、追求卓越”的萬鈞精神，落實戰(zhàn)略提升、體制創(chuàng)新、內(nèi)涵建設(shè)、資源整合、國際合作、塑造特色六大任務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！