西京學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向有哪些
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摘要:有時(shí)候,陜西很多家長(zhǎng)們都想要竭盡全力為孩子學(xué)業(yè)選擇一所好的學(xué)校,不管是高中或者中專學(xué)校,都需要謹(jǐn)慎選擇。而最近的幾年時(shí)間里,西京學(xué)院是很多家長(zhǎng)都比較看好的一所中職學(xué)校之一,同時(shí)報(bào)讀的初中畢業(yè)生數(shù)量也變
有時(shí)候,陜西很多家長(zhǎng)們都想要竭盡全力為孩子學(xué)業(yè)選擇一所好的學(xué)校,不管是高中或者中專學(xué)校,都需要謹(jǐn)慎選擇。而最近的幾年時(shí)間里,西京學(xué)院是很多家長(zhǎng)都比較看好的一所中職學(xué)校之一,同時(shí)報(bào)讀的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來(lái)越多,那西京學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向有哪些
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工商企業(yè)管理專業(yè)介紹
工商企業(yè)管理專業(yè)簡(jiǎn)介
工商企業(yè)管理專業(yè)是自學(xué)考試學(xué)科調(diào)整后產(chǎn)生的新專業(yè)。這一專業(yè)的設(shè)置是為了培養(yǎng)在****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門(mén)人才。經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),成績(jī)合格者應(yīng)系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識(shí)。熟悉各類管理的基本技能和科學(xué)方法,能夠勝任企業(yè)管理工作。 工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面。
工商企業(yè)管理主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理原理、生產(chǎn)作業(yè)管理、工商企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)習(xí)、商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
工商企業(yè)管理培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理理論,具有較強(qiáng)企業(yè)管理能力,能在工商企業(yè)從事基層管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要是為培養(yǎng)和造就適應(yīng)****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,能在各類企業(yè)或相應(yīng)部門(mén)獨(dú)立從事管理工作的高層次專門(mén)人才。要求應(yīng)考者努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和****思想,遵守法律、法規(guī),具有良好的思想品德。
工商企業(yè)管理畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力
各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國(guó)企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營(yíng)銷管理和一般業(yè)務(wù)管理工作,也可從事人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷策劃、商品調(diào)研、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析等工作。
西京學(xué)院簡(jiǎn)介
西京學(xué)院地處古城西安,是一所以工學(xué)為主,理、經(jīng)、管、文、藝、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高校。學(xué)校始建于1994年,起初是實(shí)施自考助學(xué)及學(xué)歷文憑教育的西京大學(xué)(籌);2000年教育部批準(zhǔn)為全日制普通高校,更名西京職業(yè)學(xué)院;2005年獲批為普通本科高校,更名西京學(xué)院;2009年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2010年通過(guò)教育部本科合格評(píng)估,2011年成為首批獲得碩士研究生教育專業(yè)點(diǎn)的全國(guó)五所民辦高校之一。西京學(xué)院始終堅(jiān)持“誠(chéng)、健、博、能”的校訓(xùn),以創(chuàng)辦“有使命,有遠(yuǎn)見(jiàn),有智慧”的大學(xué)為己任,培育英才,傳承文明,努力建設(shè)高水平西京大學(xué)。學(xué)校占地近1400畝,建筑面積60多萬(wàn)平方米。在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,形成了以機(jī)械工程、控制工程、土木工程為代表的工科,以會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)為代表的現(xiàn)代服務(wù)業(yè),以服務(wù)于產(chǎn)業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)為代表的藝術(shù)設(shè)計(jì)“三大專業(yè)集群”,現(xiàn)設(shè)有15個(gè)院系、7個(gè)書(shū)院;5個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn),35個(gè)本科專業(yè),23個(gè)高職專業(yè)?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生2.1萬(wàn)余人。
學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才,以培養(yǎng)人格健全,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng),勇于創(chuàng)新,能從事實(shí)際工作的一線工程師或行業(yè)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,建立產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展模式,突出實(shí)踐能力與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。獲批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)2個(gè),陜西省一流建設(shè)專業(yè)1個(gè)、培育專業(yè)5個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè),省級(jí)精品課程10門(mén),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)6個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè);建有“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”、“全國(guó)高校心理健康教育與咨詢示范中心”、“全國(guó)優(yōu)秀社科普及基地”等。近三年學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等重要賽事中,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2800余項(xiàng)。
學(xué)校注重科研工作。據(jù)《中國(guó)民辦本科院??蒲懈?jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究報(bào)告》顯示,學(xué)校科研競(jìng)爭(zhēng)力連續(xù)五年領(lǐng)跑陜西民辦高校。2016年,全國(guó)民辦本科院校排名第4。學(xué)校建有“陜西省可控中子源工程技術(shù)研究中心”省級(jí)科研平臺(tái);“物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術(shù)研究中心”、“智能控制技術(shù)研發(fā)中心”、“智能制造研發(fā)中心”等6個(gè)校級(jí)科研平臺(tái)。建有“何積豐院士工作室”,開(kāi)展智慧農(nóng)業(yè)信息化研究。近三年,獲批國(guó)家、省部級(jí)等縱向科研項(xiàng)目140余項(xiàng),簽訂橫向課題合同460余項(xiàng),合同經(jīng)費(fèi)總額達(dá)9300余萬(wàn)元;教師公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文2600余篇、獲得專利授權(quán)共760余項(xiàng)、獲得各類科研成果獎(jiǎng)共90余項(xiàng)。在發(fā)布的《2016年陜西省高校專利狀況》中,學(xué)校專利授權(quán)量名列陜西省高校第11名。
學(xué)校不斷強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),緊緊圍繞“學(xué)生服務(wù)與發(fā)展”這一主線,堅(jiān)持“學(xué)生為本,德育為先、引導(dǎo)為主、服務(wù)為基”的指導(dǎo)思想,大力推行住宿書(shū)院制管理模式,充分發(fā)揮書(shū)院和專業(yè)學(xué)院的作用,通過(guò)構(gòu)建素質(zhì)拓展教育、人際交往和信息化建設(shè)三大載體,配合大學(xué)生綜合素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系,不斷更新教育內(nèi)容、改進(jìn)教育方法、創(chuàng)新教育模式,拓展學(xué)術(shù)及文化活動(dòng),為青年學(xué)子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了豐富高雅、活潑向上的校園文化氛圍,塑造了學(xué)生的健全人格、高尚品德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
學(xué)校發(fā)揮學(xué)科、人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì),始終堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)“全面覆蓋、點(diǎn)上突破”和就業(yè)“三全一化”的工作思路,構(gòu)建“一融入二協(xié)同三促進(jìn)”應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,努力為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)工作的“全面覆蓋、全程指導(dǎo)、全員參與”,畢業(yè)生一次性就業(yè)率均保持在90%以上,就業(yè)質(zhì)量逐年提高,得到社會(huì)認(rèn)可。學(xué)校被陜西省教育廳評(píng)為“陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,被教育部評(píng)為“2015年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?!?,發(fā)起成立“陜西省青年創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”,獲評(píng)“全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)院指導(dǎo)服務(wù)獎(jiǎng)”、“科技部國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”、“陜西省高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、“共青團(tuán)陜西省青年創(chuàng)業(yè)孵化基地”等。
學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際間的教育、科技、文化交流與合作。成功舉辦三屆“中德藝術(shù)交流與設(shè)計(jì)教育論壇”,在德國(guó)建立了藝術(shù)類實(shí)踐基地,在學(xué)校成立了DCKD德國(guó)德中藝術(shù)設(shè)計(jì)交流協(xié)會(huì)駐中國(guó)陜西文化藝術(shù)交流中心;與韓國(guó)培材大學(xué)設(shè)立韓國(guó)語(yǔ)教育中心,建立學(xué)分互認(rèn)關(guān)系,學(xué)生可以赴韓參加升本學(xué)習(xí);與法國(guó)Yncrea工程大學(xué)聯(lián)盟合作成立“中法工程師學(xué)院”;與新加坡、法國(guó)、美國(guó)、加拿大、臺(tái)灣、香港等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30多所著名大學(xué)建立了校際交流及合作關(guān)系。
今天的西京學(xué)院面臨前所未有的歷史機(jī)遇,西京人將秉承“無(wú)私奉獻(xiàn)、報(bào)國(guó)為民、挑戰(zhàn)極限、追求卓越”的萬(wàn)鈞精神,落實(shí)戰(zhàn)略提升、體制創(chuàng)新、內(nèi)涵建設(shè)、資源整合、國(guó)際合作、塑造特色六大任務(wù),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
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