初中生畢業(yè)成績不是很理想時，那么千萬不要放棄繼續(xù)讀書的機會，不能夠不如高中學習，但可以選擇中職學校學技能，這是一條不錯的出路；而今楊凌職業(yè)技術學院是很多家長們都認可的一所學校，近些年選擇報讀的初中畢業(yè)生數(shù)量也比較多。那楊凌職業(yè)技術學院到底怎么樣？下面這里準備了楊凌職業(yè)技術學院會計專業(yè)都學些什么?，希望可以幫助你擇校。

會計專業(yè)介紹

　　會計專業(yè)簡介

　　在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關，事業(yè)單位和其他組織的經濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經濟的日益發(fā)展，逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動，是經濟管理活動的重要組成部分。

　　會計主要實踐教學環(huán)節(jié)

　　經濟學基礎、會計基礎、經濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　會計培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，熟悉國家經濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

　　會計專業(yè)培養(yǎng)要求

　　培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，熟悉國家經濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

　　會計畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　會計操作技能，財務管理、審計的各種方法，計算機的基本操作技能。

楊凌職業(yè)技術學院簡介

　　楊凌職業(yè)技術學院(英文：YanglingVocationalandTechnicalCollege，簡稱：楊凌職院)是1999年經國家教育部批準，由原國家級重點中專陜西省農業(yè)學校、陜西省水利學校和省部級重點中專陜西省林業(yè)學校合并組建的省屬全日制普通高等學校。學院歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng)建的國立西北農林專科學校附設高職。建校八十多年、合院十八年來，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術人才21萬多名，為陜西乃至西北地區(qū)經濟發(fā)展做出了重要貢獻，先后榮獲省級以上獎勵60多項。為首批28所國家示范性高職院校之一，也是首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)經驗典型高校之一。

　　學院地處關中平原、農業(yè)硅谷、全國唯一的國家級楊凌農業(yè)高新技術產業(yè)示范區(qū)。東距省會西安60千米，西距寶雞80千米，隴海鐵路、西寶高鐵和連霍高速公路貫通東西，交通便利。學院占地面積1630畝，校舍建筑面積45萬平方米，固定資產7億元，教學科研儀器設備值2.1億元。建成“萬兆主干、千兆桌面、全面覆蓋、高速互聯(lián)”的以太環(huán)網架構，實現(xiàn)校園無線wifi全覆蓋。擁有現(xiàn)代化、生產性校內實驗實訓中心、基地220個，校外實習基地171個，校外產學研示范基地11個。圖書館藏書77萬冊，訂閱期刊1300余種，電子圖書62萬冊，視頻和電子期刊1.1萬GB。現(xiàn)有全日制在校生1,9630余名，函授在冊學生1000余名，現(xiàn)有教職工940多名，其中教授70名、副教授306名，具有“雙師”素質教師412名?？妥淌?0多名，外聘兼職教師579名。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊10個，國家和省級突出貢獻專家、勞動模范9名，省級教學名師13名、各類學會評選教學名師23名，國內外訪問學者9名，省級師德標兵和師德先進個人6名。教師先后主、參編正式出版教材500多種，公開發(fā)表論文2100多篇，其中核心期刊900多篇。獲得國家和省部級教學及科研推廣成果獎43項，地廳級科研成果獎28項，培育小麥、花椒等新品種8個，專利12項。學院科研、教研項目、經費、獎項及項目等多年來居全省同類院校首位。