很多家長都希望自己孩子學習成績要好，但很多學生的成績不好，也讓眾多父母為此犯愁。這些孩子初中畢業(yè)之后，還未滿年齡不能在社會上求職，所以就需要另謀出路。如今選擇報讀楊凌職業(yè)技術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)怎么樣?都要學些什么?的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來多，下面小編整理了楊凌職業(yè)技術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)怎么樣?都要學些什么?，大家一起來了解下吧~

環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹

　　環(huán)境藝術設計專業(yè)簡介

　　環(huán)境藝術設計為普通高等研究生、本科、高職高專土建與藝術設計類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于建筑設計類專業(yè)。學制四年、三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。

　　環(huán)境藝術設計主要實踐教學環(huán)節(jié)

　　植物學、環(huán)境規(guī)劃設計、環(huán)境景觀設計、環(huán)境設施設計、建筑小品設計、園林設計、環(huán)境工程施工與管埋、風景寫生、課題設計、實訓中心實訓、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　環(huán)境藝術設計培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術設計基礎理論、知識，具有一定實際應用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、室內(nèi)設計等領域工作以及滿足本專業(yè)教學與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。 通過本專業(yè)所有課程教學，學生應先具備一定哲學理論基礎，熟悉我國的文藝指導方針、政策，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術設計的基本理論和相關技能，了解相關學科的知識，有較高文化藝術修養(yǎng)、較強的審美感覺和獨立創(chuàng)造設計思維，有觀察、理解、總結生活的能力，并能結合運用各方面學科知識解決實際問題，參與設計完整的建筑、規(guī)劃等方面項目工程。自如運用所學知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、園林設計、室內(nèi)設計等領域的工作，服務于社會現(xiàn)代化的建設。 具備事本專業(yè)教學和初步的科研的能力，掌握一門外語，畢業(yè)前應具備三級以上外語標準考試，有健康的體魄。

　　環(huán)境藝術設計專業(yè)培養(yǎng)要求

　　環(huán)境藝術設計專業(yè)是一個跨學科的綜合性專業(yè)，主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設計、園林植物配置與造景設計、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設計、空間設計等方面的能力，并具備創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎理論和專業(yè)技術，從事城市園林設計、建筑、管理、經(jīng)營、銷售及生產(chǎn)等工作的高技術應用性專門人才，主要開設于土建類專業(yè)為特色的院校。

　　環(huán)境藝術設計畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　環(huán)境景觀設計與施工技術。

楊凌職業(yè)技術學院簡介

　　楊凌職業(yè)技術學院(英文：YanglingVocationalandTechnicalCollege，簡稱：楊凌職院)是1999年經(jīng)國家教育部批準，由原國家級重點中專陜西省農(nóng)業(yè)學校、陜西省水利學校和省部級重點中專陜西省林業(yè)學校合并組建的省屬全日制普通高等學校。學院歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng)建的國立西北農(nóng)林?？茖W校附設高職。建校八十多年、合院十八年來，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術人才21萬多名，為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻，先后榮獲省級以上獎勵60多項。為首批28所國家示范性高職院校之一，也是首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗典型高校之一。

　　學院地處關中平原、農(nóng)業(yè)硅谷、全國唯一的國家級楊凌農(nóng)業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。東距省會西安60千米，西距寶雞80千米，隴海鐵路、西寶高鐵和連霍高速公路貫通東西，交通便利。學院占地面積1630畝，校舍建筑面積45萬平方米，固定資產(chǎn)7億元，教學科研儀器設備值2.1億元。建成“萬兆主干、千兆桌面、全面覆蓋、高速互聯(lián)”的以太環(huán)網(wǎng)架構，實現(xiàn)校園無線wifi全覆蓋。擁有現(xiàn)代化、生產(chǎn)性校內(nèi)實驗實訓中心、基地220個，校外實習基地171個，校外產(chǎn)學研示范基地11個。圖書館藏書77萬冊，訂閱期刊1300余種，電子圖書62萬冊，視頻和電子期刊1.1萬GB?，F(xiàn)有全日制在校生1,9630余名，函授在冊學生1000余名，現(xiàn)有教職工940多名，其中教授70名、副教授306名，具有“雙師”素質(zhì)教師412名。客座教授30多名，外聘兼職教師579名。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊10個，國家和省級突出貢獻專家、勞動模范9名，省級教學名師13名、各類學會評選教學名師23名，國內(nèi)外訪問學者9名，省級師德標兵和師德先進個人6名。教師先后主、參編正式出版教材500多種，公開發(fā)表論文2100多篇，其中核心期刊900多篇。獲得國家和省部級教學及科研推廣成果獎43項，地廳級科研成果獎28項，培育小麥、花椒等新品種8個，專利12項。學院科研、教研項目、經(jīng)費、獎項及項目等多年來居全省同類院校首位。