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楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)就業(yè)方向有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-20 10:33 1001次

摘要:初中畢業(yè)之后,孩子要進(jìn)入更高層次學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),但對(duì)于中考成績(jī)不理想的學(xué)子來說,不能夠順利步入高中,這就要另辟蹊徑,在陜西很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇給孩子報(bào)讀楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院,從而來學(xué)習(xí)并掌握一門專業(yè)的技術(shù),增加

初中畢業(yè)之后,孩子要進(jìn)入更高層次學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),但對(duì)于中考成績(jī)不理想的學(xué)子來說,不能夠順利步入高中,這就要另辟蹊徑,在陜西很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇給孩子報(bào)讀楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院,從而來學(xué)習(xí)并掌握一門專業(yè)的技術(shù),增加孩子未來就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。那么楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)就業(yè)方向有哪些

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)簡(jiǎn)介

機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)介紹

  機(jī)電設(shè)備維修與管理主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

  機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備管理、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、維修電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

  機(jī)電設(shè)備維修與管理培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握機(jī)電設(shè)備維修與管理必需的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備點(diǎn)檢、維護(hù)、維修、管理的綜合職業(yè)能力,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。從事機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)線的調(diào)試、運(yùn)行、點(diǎn)檢、維護(hù)、維修、管理工作,也可以從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作,具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力并能夠獲得相關(guān)職業(yè)資格證書的高級(jí)技能型人才。

  機(jī)電設(shè)備維修與管理畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力

 ?。?)具有機(jī)電設(shè)備安裝及調(diào)試的能力;

 ?。?)具有保障機(jī)電設(shè)備正常運(yùn)行與安全操作的能力;

 ?。?)具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備維修與現(xiàn)場(chǎng)管理的能力;

 ?。?)具有一定的機(jī)電綜合設(shè)計(jì)的能力。

 ?。?)具有推廣機(jī)電新技術(shù)的能力。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

  楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院(英文:YanglingVocationalandTechnicalCollege,簡(jiǎn)稱:楊凌職院)是1999年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校、陜西省水利學(xué)校和省部級(jí)重點(diǎn)中專陜西省林業(yè)學(xué)校合并組建的省屬全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng)建的國(guó)立西北農(nóng)林??茖W(xué)校附設(shè)高職。建校八十多年、合院十八年來,共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才21萬多名,為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),先后榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60多項(xiàng)。為首批28所國(guó)家示范性高職院校之一,也是首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)典型高校之一。

  學(xué)院地處關(guān)中平原、農(nóng)業(yè)硅谷、全國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。東距省會(huì)西安60千米,西距寶雞80千米,隴海鐵路、西寶高鐵和連霍高速公路貫通東西,交通便利。學(xué)院占地面積1630畝,校舍建筑面積45萬平方米,固定資產(chǎn)7億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.1億元。建成“萬兆主干、千兆桌面、全面覆蓋、高速互聯(lián)”的以太環(huán)網(wǎng)架構(gòu),實(shí)現(xiàn)校園無線wifi全覆蓋。擁有現(xiàn)代化、生產(chǎn)性校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、基地220個(gè),校外實(shí)習(xí)基地171個(gè),校外產(chǎn)學(xué)研示范基地11個(gè)。圖書館藏書77萬冊(cè),訂閱期刊1300余種,電子圖書62萬冊(cè),視頻和電子期刊1.1萬GB?,F(xiàn)有全日制在校生1,9630余名,函授在冊(cè)學(xué)生1000余名,現(xiàn)有教職工940多名,其中教授70名、副教授306名,具有“雙師”素質(zhì)教師412名??妥淌?0多名,外聘兼職教師579名。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè),國(guó)家和省級(jí)突出貢獻(xiàn)專家、勞動(dòng)模范9名,省級(jí)教學(xué)名師13名、各類學(xué)會(huì)評(píng)選教學(xué)名師23名,國(guó)內(nèi)外訪問學(xué)者9名,省級(jí)師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人6名。教師先后主、參編正式出版教材500多種,公開發(fā)表論文2100多篇,其中核心期刊900多篇。獲得國(guó)家和省部級(jí)教學(xué)及科研推廣成果獎(jiǎng)43項(xiàng),地廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)28項(xiàng),培育小麥、花椒等新品種8個(gè),專利12項(xiàng)。學(xué)院科研、教研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)項(xiàng)及項(xiàng)目等多年來居全省同類院校首位。

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文章標(biāo)題:楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)就業(yè)方向有哪些

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