初中畢業(yè)之后，孩子要進入更高層次學校繼續(xù)學習，但對于中考成績不理想的學子來說，不能夠順利步入高中，這就要另辟蹊徑，在陜西很多家長都會選擇給孩子報讀陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院，從而來學習并掌握一門專業(yè)的技術(shù)，增加孩子未來就業(yè)的競爭力。那么陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院鐵道信號自動控制專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

鐵道信號自動控制專業(yè)介紹

　　鐵道信號自動控制專業(yè)簡介

　　隨著****市場經(jīng)濟的發(fā)展，用人單位勞動用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢有了根本性的變化，社會對技能型人才素質(zhì)的要求越來越高，企業(yè)需要能夠直接進入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開校門馬上就能頂崗作業(yè)。就鐵道信號專業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號器材生產(chǎn)等部門。因此，要從適應(yīng)中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場為導向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護工作的一線技術(shù)人員為目標，確定鐵道信號專業(yè)實用型人才的培養(yǎng)方案。

　　鐵道信號自動控制主要實踐教學環(huán)節(jié)

　　電路基礎(chǔ)、電子線路、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、計算機通信、車站信號、區(qū)間信號、駝峰信號、信號電源、鐵路信號遙控信號測量與處理、鉗工、電氣組焊工實習、車站、區(qū)間信號課程設(shè)計、電氣集中設(shè)計與施工實習、信號專業(yè)實習、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　鐵道信號自動控制培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)從事鐵路通信及信號設(shè)備的維護管理以及應(yīng)用開發(fā)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　鐵道信號自動控制專業(yè)培養(yǎng)要求

　　培養(yǎng)能力、素質(zhì)方面：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事鐵道信號工作的基本業(yè)務(wù)能力和基本技能，能應(yīng)用本專業(yè)的知識和技術(shù)分析和解決實際問題，具有一定的信息收集與處理能力、知識更新能力、語 言交流表達能力、計算機應(yīng)用能力和組織管理能力，并具有對基層技術(shù)工作進行技術(shù)指導的能力，具有一定的創(chuàng)新精神和較強的實際動手能力，適應(yīng)科技進步和社會發(fā)展的需要。

　　鐵道信號自動控制畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　具有閱讀各種信號設(shè)備工程圖紙的能力；具有安裝、調(diào)試各種信號設(shè)備的能力；具有維修各種信號設(shè)備的能力；具有各種信號設(shè)備的初步設(shè)計能力；具有指導信號施工、維護的能力；具有運用信號設(shè)備調(diào)度指揮行車的能力。

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1973年，前身是鐵道部渭南鐵路工程學校。2002年由鐵道部劃歸陜西省人民政府，2003年經(jīng)陜西省人民政府批準、教育部備案，改制升格為專科層次的高等職業(yè)技術(shù)學院。學院以交通運輸類和土木工程類專業(yè)為主干，培養(yǎng)鐵路、城軌、公路、建筑等基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)管理需要的技術(shù)技能人才，形成了以大專層次的全日制高職教育為主，成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定相結(jié)合的辦學格局。

　　學院地處“三秦要道，八省通衢”的渭南市區(qū)。建有臨渭、高新兩個校區(qū)，占地面積1050畝，各類在校學生13000余人。所有教室配備多媒體設(shè)備;圖書館藏書87.07萬冊，實現(xiàn)了現(xiàn)代化管理及開架借閱;兩校區(qū)均建有400米八跑道標準田徑運動場、文體中心、乒乓球館等，體育設(shè)施齊全先進;學生食堂被教育廳授予“高校標準化學生食堂”稱號，學生宿舍實行標準化管理。