安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-09-07 09:08 1001次
摘要:很多家長都希望自己孩子學(xué)習(xí)成績要好,但很多學(xué)生的成績不好,也讓眾多父母為此犯愁。這些孩子初中畢業(yè)之后,還未滿年齡不能在社會上求職,所以就需要另謀出路。如今選擇報讀安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)好不好?
很多家長都希望自己孩子學(xué)習(xí)成績要好,但很多學(xué)生的成績不好,也讓眾多父母為此犯愁。這些孩子初中畢業(yè)之后,還未滿年齡不能在社會上求職,所以就需要另謀出路。如今選擇報讀安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來多,下面小編整理了安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣,大家一起來了解下吧~
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供用電技術(shù)專業(yè)介紹
供用電技術(shù)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
電工電子技能實(shí)訓(xùn)、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、PLC應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、供電與繼電保護(hù)技能實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),考取勞動和社會保障部頒發(fā)電工職業(yè)資格證書或變電站值班員職業(yè)資格證書。
供用電技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事供電管理、用電監(jiān)察及電力網(wǎng)、變配電站電氣設(shè)備運(yùn)行、監(jiān)測、檢修及管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
供用電技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
可設(shè)置的專業(yè)方向:供電管理、供電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)。
供用電技術(shù)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和供配電系統(tǒng)、電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)正常運(yùn)行、故障處理、供用電生產(chǎn)管理、營業(yè)管理等方面的專業(yè)知識,接受工程實(shí)踐訓(xùn)練,具備從事電力網(wǎng)、變配電站、企業(yè)供配電工程設(shè)計、運(yùn)行、檢修、安裝調(diào)試、用電監(jiān)察、營業(yè)管理等工作的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。
安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,由安康市人民政府舉辦的一所全日制公辦高等職業(yè)院校,位于安康市國家級高新區(qū)。學(xué)院于2004年由安康師范學(xué)校、安康衛(wèi)生學(xué)校、安康第二師范學(xué)校合并組建,組建初期實(shí)行分校區(qū)辦學(xué)。2010年,學(xué)院在高新區(qū)高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新校區(qū),規(guī)劃投資7.5億元,累計投資8億元,于2016年8月基本建成并整體遷入。2016年9月,一次性實(shí)質(zhì)性整合安康技師學(xué)院、安康市技工學(xué)校、陜西省廣播電視大學(xué)安康分校、安康工業(yè)學(xué)校、安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、安康市軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)中心、安康市供銷培訓(xùn)學(xué)校等市直7所職業(yè)教育院校,實(shí)行集中統(tǒng)一辦學(xué),2017年整合安康市農(nóng)廣校,真正成為一所融中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育于一體、職業(yè)教育與技能培訓(xùn)并舉、全日制學(xué)歷教育與成人繼續(xù)教育兼顧的具有綜合辦學(xué)功能的高等職業(yè)院校。
學(xué)院占地面積550畝,校舍面積21.5萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值7000余萬元,有校內(nèi)、外專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)踐基地各100多個,教學(xué)用計算機(jī)1500余臺,館藏圖書40余萬冊?,F(xiàn)有教職工604人,專任教師522人,其中正高(教授)職稱7人,副高職稱134人,碩士學(xué)位80人,“雙師型”教師185人,有國家級技能大師、省級教學(xué)名師、省級技能大師各1名,省、市專業(yè)研究會、學(xué)術(shù)委員會主委、副主委或教育學(xué)會理事、會員80余人,聘請兼職教師164人。
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