初中畢業(yè)之后，孩子要進(jìn)入更高層次學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，但對(duì)于中考成績(jī)不理想的學(xué)子來說，不能夠順利步入高中，這就要另辟蹊徑，在陜西很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇給孩子報(bào)讀陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，從而來學(xué)習(xí)并掌握一門專業(yè)的技術(shù)，增加孩子未來就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。那么陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)介紹

　　動(dòng)漫制作技術(shù)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　動(dòng)畫技法、動(dòng)態(tài)技法、影視技術(shù)概論、視覺傳達(dá)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、聲像合成、影視劇作、分鏡頭故事腳本、二維三維靜幀技法、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、聲像合成實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　動(dòng)漫制作技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字聲像合成技術(shù)能力，計(jì)算機(jī)二維、三維動(dòng)畫制作及影視后期制作能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

　　動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形 / 圖像、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識(shí)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)，熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　動(dòng)漫制作技術(shù)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力

　　計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力、數(shù)字聲像合成能力、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作及影視后期制作能力。

陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由創(chuàng)辦于1986年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專、首批國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校——陜西省電子工業(yè)學(xué)校與陜西電子工業(yè)職工大學(xué)合并改制組建的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校。三十多年來，學(xué)院充分發(fā)揮機(jī)電、制造類學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)師資配備，形成了機(jī)電、電子、汽車、信息、加工制造等特色鮮明的裝備制造專業(yè)體系，融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、勞動(dòng)技能培訓(xùn)和成人繼續(xù)教育于一體，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才，為全省裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

　　學(xué)院先后被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體、首批國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國(guó)100所半工半讀試點(diǎn)學(xué)校、陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、陜西省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校、陜西省就業(yè)先進(jìn)單位、陜西省平安校園，2003年被人社部和工信部確定為“國(guó)家電子與信息技術(shù)高技能人才培訓(xùn)基地”，2004年被教育部列入“國(guó)家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”實(shí)施院校，被陜西省教育廳確定為“陜西省制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”(數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域)示范實(shí)訓(xùn)基地，2008年?duì)款^組建陜西電子職教集團(tuán)，2015年?duì)款^組建寶雞市現(xiàn)代裝備制造職教集團(tuán)。同時(shí)，該院還是國(guó)家和陜西省首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)實(shí)施院校。