在陜西，有越來越多的初中畢業(yè)生，由于中考成績不夠高中的錄取線，因而就選擇去了中職技校繼續(xù)念書學(xué)技術(shù)，為什么他們會做出這樣的選擇呢?因為社會發(fā)展對于專業(yè)技能的人才需求都變得越來越大，同時陜西的陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院也備受大家的認可和歡迎，在陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)畢業(yè)以后，就可以謀求一份薪酬和前景不錯的工作。那陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置有哪些

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

人工智能技術(shù)服務(wù)是國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實驗基地設(shè)置的人工智能新職業(yè)能力評價考試的專業(yè)方向，人工智能技術(shù)服務(wù)考試包括數(shù)據(jù)標注、智能產(chǎn)品推廣、智能產(chǎn)品安裝與調(diào)試三個方向。

人工智能技術(shù)服務(wù)是《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄》2019年增補專業(yè)。

國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實驗基地(中國天津人力資源開發(fā)服務(wù)中心)是國家人力資源和社會保障部在天津建立的綜合性職業(yè)標準開發(fā)機構(gòu)。主要承擔國家新職業(yè)標準研發(fā)和推廣任務(wù)，開展能力鑒定實驗項目和課題研究，進行新職業(yè)教材和課程設(shè)計，建立新職業(yè)考核標準、考試題庫。在計算機信息高新技術(shù)能力評價“人工智能技術(shù)服務(wù)與應(yīng)用開發(fā)”項目中,國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實驗基地負責建立標準化評價體系,指導(dǎo)和開發(fā)項目標準,考核題(卷)庫等工作，旨在培養(yǎng)人工智能產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型人才。

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

     陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年3月經(jīng)教育部批準、由創(chuàng)辦于1950年的國家級重點中專——咸陽機器制造學(xué)校改制升格的省屬全日制普通高等學(xué)校，是西北地區(qū)首家由教育部批準改制升格的高職學(xué)校。2010年1月，與陜西紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建成新的陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在七十余年的發(fā)展歷程中，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才15萬余名，為陜西乃至全國裝備制造業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。

2005年學(xué)校在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”，2011年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校”，2019年躋身國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校并入選教育部、財政部中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位A檔（全國前十），2005、2014年連續(xù)兩屆榮膺“全國職業(yè)教育先進單位”，先后被評為全國文明單位、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、中國工業(yè)優(yōu)秀單位、全國首批“1+X”證書制度試點院校、中國職業(yè)教育就業(yè)百強、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位、黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校、“全國高職院校服務(wù)貢獻50強、教學(xué)資源50強、教學(xué)管理50強、學(xué)生管理50強、實習(xí)管理50強、產(chǎn)教融合50強”、陜西省先進集體、陜西省文明校園、陜西省平安校園、陜西省高技能人才工作先進單位、陜西省人才工作目標責任制優(yōu)秀單位、陜西省首批示范高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)、陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，學(xué)校黨委被評為“陜西省先進基層黨委”，院團委被評為“全國五四紅旗團委”?，F(xiàn)是陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長單位、中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會副會長單位、全國機械教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任單位、全國校長聯(lián)席會議主席團成員單位、中國紡織服裝教育學(xué)會副會長單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)理事單位、中國機械工業(yè)教育協(xié)會常務(wù)理事單位、全國機械行業(yè)服務(wù)先進制造高水平職業(yè)院校建設(shè)聯(lián)盟執(zhí)行理事長單位、世界職教院校聯(lián)盟正式會員、國家職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地附設(shè)單位、國家信息化建設(shè)試點學(xué)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校、教育部教學(xué)工作診斷與改進試點院校、教育部“混合式教學(xué)試點”單位、教育部“工業(yè)機器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心”建設(shè)單位、中國機械政研會常務(wù)理事單位、魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟副理事長單位、“中國服務(wù)外包產(chǎn)教聯(lián)盟”會員單位、中國教育國際交流協(xié)會“百萬千項目”院校。