一個學校好不好?需要你自己用心去感受，不是別人給你說好，這個學校就好，也不是別人給你說不好，這個學校就不好，每個人因為自己成長的環(huán)境不同，即便是看待同一個事物，也會有不同的感覺。 丹鳳職業(yè)技術學校怎么樣、好不好?

就業(yè)質量：2017年畢業(yè)人數(shù)216人，就業(yè)人數(shù)203人，直接就業(yè)人數(shù)157人，升入高一級學校的46人。就業(yè)率93.98%，對口就業(yè)率74.46%。就業(yè)學生中就業(yè)去向中機關和企事業(yè)單位115人，合法從事個體經營42人，升入高一級學校46人。

師資質量：學校現(xiàn)有教師108人，師生比1：4。其中專職教師86人，“雙師型”教師72人，“雙師型”教師占教師總數(shù)的67%。專任教師本科以上學歷65人，占教師總數(shù)的95%，專任教師副高級職稱16人，占教師總數(shù)的15%。

丹鳳縣職業(yè)技術教育培訓中心在校人數(shù)

學?，F(xiàn)有教職工108人，在籍在冊學生431名，開設對口升學、酒店管理與旅游服務、中餐烹飪、汽車維修與運用、鐵路服務管理專業(yè)，常年開展各級各類技術培訓和就業(yè)安置工作。近年來，在縣委、縣政府和市、縣教育主管部門的正確領導下，學校以縣域內職教資源整合為總攬，堅持“立德樹人、技能強校”的辦學思路和“工學結合、校企合作”的職業(yè)教育模式，狠抓師生精神文明建設、學校基礎設施建設、教師隊伍建設、骨干專業(yè)建設，各項工作取得了長足發(fā)展。

丹鳳縣職業(yè)技術教育培訓中心校區(qū)面積

學校占地40.4畝，由兩部分構成。其中：校本部占地20283平方米(30.4畝)，校舍建筑面積20737平方米;南校區(qū)地處商鞅大道北側，占地10畝，已建成汽車維修車間和汽車駕駛培訓訓練場。

小編總結

無論是在學習的道路上，還是今后的工作、生活當中，我們都會遇到困難， 面對困難、挫折、挑戰(zhàn)只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現(xiàn)在的人生是從零開始，你都可以做得到。