洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章-怎么樣
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-04 09:12 1001次
摘要:學(xué)校的招生簡(jiǎn)章是每位同學(xué)需要要了解的內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校官網(wǎng)查看信息時(shí),一定要注意看學(xué)校是否公布了招生簡(jiǎn)章,若是今年還未公布,可以把去年的招生簡(jiǎn)章作為參考,下面小編為大家介紹洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)
學(xué)校的招生簡(jiǎn)章是每位同學(xué)需要要了解的內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校官網(wǎng)查看信息時(shí),一定要注意看學(xué)校是否公布了招生簡(jiǎn)章,若是今年還未公布,可以把去年的招生簡(jiǎn)章作為參考,下面小編為大家介紹洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章情況。
招生專業(yè) |
學(xué)制 |
園藝技術(shù) |
三年 |
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) |
三年 |
畜牧獸醫(yī) |
三年 |
旅游服務(wù)與管理 |
三年 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
三年 |
汽車運(yùn)用與維修 |
三年 |
學(xué)前教育 |
三年 |
建筑工程技術(shù) |
三年 |
電子電工 |
三年 |
學(xué)校緊跟職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì),在校校合作的基礎(chǔ)上,大力推行校企合作,全面實(shí)施零距離人才培訓(xùn)機(jī)制;在學(xué)校內(nèi)部管理上,設(shè)立“職業(yè)高中部”、“職業(yè)中專部、”“職業(yè)培訓(xùn)部”,使職業(yè)人才培訓(xùn)機(jī)制更符合職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)。學(xué)校先后與省內(nèi)外多所學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),實(shí)現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);與國(guó)內(nèi)8家500強(qiáng)企業(yè)達(dá)成了用人協(xié)議,建立了零距離培訓(xùn)機(jī)制,就業(yè)率達(dá)98%。
學(xué)校在管理過(guò)程中,堅(jiān)持德育為首。建立了學(xué)校、處室、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé),作到德育步調(diào)一致,調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性,使每位德育工作者在對(duì)待一個(gè)學(xué)生、一件事、一個(gè)活動(dòng)、一句話這些細(xì)微的工作中均滲透德育內(nèi)容,從而達(dá)到寓教于無(wú)形之中。
學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,針對(duì)職業(yè)生的特點(diǎn),對(duì)教學(xué)模式、教學(xué)手段等進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新,力求在改革中發(fā)展。把“加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)、注重學(xué)生能力培養(yǎng)、強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練”作為教學(xué)管理的指導(dǎo)思想,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。
小編總結(jié)以上便是小編整理的關(guān)于洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章情況,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助,對(duì)洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校感興趣的同學(xué),可以繼續(xù)關(guān)注擇校網(wǎng)技校招生網(wǎng),了解洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校其他信息。
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