每個家長都希望孩子能夠就讀一個好的學(xué)校，學(xué)一個好的專業(yè)，衛(wèi)校專業(yè)學(xué)什么;那就選擇衛(wèi)校就讀吧，就業(yè)前景各方面都還是很不錯的。衛(wèi)校開設(shè)的醫(yī)護(hù)類專業(yè)還是比較多的。每個學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都不一樣，所以學(xué)的知識肯定也是不一樣的，這樣就可以選擇就讀了。下面給大家介紹一些常見的衛(wèi)校專業(yè)信息。

1、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護(hù)理;

2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;

3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

4、了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài);

5、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗、先進(jìn)的分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的基本知識、理論和技能;畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗，衛(wèi)生食品檢驗，醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，實驗室的質(zhì)量監(jiān)督管理，檢驗儀器和試劑的開發(fā)、生產(chǎn)和營銷等工作。

課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)用電子學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、儀器分析學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等;臨床基礎(chǔ)檢驗學(xué)、血液學(xué)和血液學(xué)檢驗、生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)和免疫學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)和寄生蟲學(xué)檢驗、應(yīng)用病理學(xué)和病理切片技術(shù)、分子生物學(xué)和分子生物學(xué)技術(shù)、遺傳學(xué)和遺傳學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗、食品檢驗、實驗室管理學(xué)等。

就業(yè)方向：大型醫(yī)院檢驗科，疾病控制中心、檢驗檢疫局，科研院所和生物技術(shù)公司。

醫(yī)學(xué)檢驗是臨床工作不可缺少的部分，主要是檢驗人體體液、血液、排泄物和感染微生物等標(biāo)本，通過客觀準(zhǔn)確的化驗指標(biāo)，為臨床醫(yī)生提供治療依據(jù)。雖說醫(yī)學(xué)檢驗是實驗和臨床之間的橋梁，但我們不能將自己的工作只局限在檢驗技術(shù)方面，還必須有意識地提高自己在疾病診斷等方面的能力，這樣不僅能為臨床醫(yī)師提供更完善的參考資料，更重要的是增強了自身綜合技能。

目前醫(yī)學(xué)檢驗人員的需求較大，相對其他醫(yī)學(xué)專業(yè)比較容易就業(yè)，工作也相對穩(wěn)定。小伙伴們想要成為合格的醫(yī)學(xué)檢驗人員，就要有扎實的檢驗技術(shù)。其次，當(dāng)我們度過了適應(yīng)期，熟悉了各項檢驗項目后，就會每天重復(fù)同樣的工作。檢驗工作相對枯燥，需要我們有耐心和責(zé)任感。工作中我們通常要使用各種光電儀器及化學(xué)試劑來完成實驗分析，因此一定不能粗心大意，要細(xì)心、穩(wěn)重，對病人負(fù)責(zé)。

培養(yǎng)目標(biāo)：以學(xué)生為中心，能力為本位，行業(yè)需求為導(dǎo)向，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生系統(tǒng)掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力，能從事臨床康復(fù)、殘疾康復(fù)、工傷康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、兒童康復(fù)、老年康復(fù)等工作的康復(fù)治療技術(shù)技能人才。

專業(yè)主干課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病因病理學(xué)、運動學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、人體發(fā)育學(xué)、物理因子治療技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復(fù)評定技術(shù)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、社區(qū)康復(fù)、兒童康復(fù)、臨床康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)工程技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)等。

就業(yè)崗位：各級綜合性醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、護(hù)理院、老年養(yǎng)護(hù)院等單位的臨床康復(fù)治療及康復(fù)保健、指導(dǎo)等崗位。

上面衛(wèi)校專業(yè)學(xué)什么給大家介紹了;選擇的空間很大，但同樣的責(zé)任也很大。醫(yī)藥衛(wèi)生類事業(yè)是很神圣的事業(yè)，同學(xué)們在選專業(yè)把各個專業(yè)的基本情況了解清。在選專業(yè)的時候要根據(jù)自身的情況來選擇，這樣才能選擇到適合自己的專業(yè);希望同學(xué)們可以選到合適的學(xué)校。