一、專業(yè)名稱：工業(yè)機器人應(yīng)用及維護

二、招收對象：

高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，三年高級工。
初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，五年高級工。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)工業(yè)機器人運行崗位的技術(shù)人才，他們應(yīng)具有與我國現(xiàn)代化建設(shè)用工要求相適應(yīng)的文化水平和人文、科技素質(zhì)；具有良好的職業(yè)道德和終身學(xué)習(xí)意識；掌握工業(yè)機器人運行與維護專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能；能獨立從事工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、編程、維修、運行與管理等方面的工作任務(wù)；具有一定操作實踐經(jīng)驗，能服從生產(chǎn)管理的技術(shù)技能型人才。

四、就業(yè)面向：

主要面向工業(yè)機器人生產(chǎn)企業(yè)，從事機器人零件生產(chǎn)加工、機器人裝配與調(diào)試及售后技術(shù)服務(wù)等崗位的工作。
初始崗位群：
（1）操作崗位：機器人零件加工、機器人裝配調(diào)試、運行與維護。
（2）技術(shù)崗位：產(chǎn)品質(zhì)量檢驗與技術(shù)服務(wù)，售后技術(shù)服務(wù)。
（3）管理崗位：班組生產(chǎn)組織與生產(chǎn)調(diào)度、技術(shù)組織與管理。
發(fā)展崗位群：
（1）操作崗位：機器人裝配調(diào)試及維修、技術(shù)改造等。
（2）技術(shù)崗位：故障處理及技術(shù)攻關(guān)。
（3）管理崗位：區(qū)域機器人產(chǎn)品售后服務(wù)及管理人員。

五、就業(yè)安置

（一）依據(jù)學(xué)生個人學(xué)業(yè)水平、技能操作水平、綜合素養(yǎng)并結(jié)合學(xué)生個人訴求分層次安置學(xué)生就業(yè)。
（二）就業(yè)安置形式：
1、學(xué)校擇優(yōu)推薦,面向航天賽能機器人等企業(yè)的生產(chǎn)加工、裝配調(diào)試及售后服務(wù)崗位；
2、長期校企合作企業(yè)的不定期校園招聘；
3、學(xué)校集中組織的大型校園招聘會。
學(xué)校通過遴選、優(yōu)選具有一定經(jīng)營規(guī)模的、經(jīng)營狀況良好的、用工規(guī)范的企業(yè)來校集中招聘。
校企合作就業(yè)安置企業(yè)：
航天九院171廠賽能機器人事業(yè)部
德思特機器人有限公司
西安非凡士機器人有限公司
啟帆工業(yè)機器人有限公司
塔凡機器人科技有限公司
恒潔士機器人環(huán)保有限公司
泰開機器人有限公司
科達機器人有限公司

六、課程設(shè)置

德育、體育、語文、數(shù)學(xué)、英語、機械制圖、機械基礎(chǔ)、機械制造工藝基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、極限配合與技術(shù)測量、微型計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用、機械制造工藝基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、.工業(yè)機器人應(yīng)用與維護技術(shù)、工業(yè)機器人系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、企業(yè)管理、職業(yè)指導(dǎo)。

通過上面的介紹，你認為西安航天技工學(xué)校工業(yè)機器人應(yīng)用及維護專業(yè)怎么樣？西安航天技工學(xué)校工業(yè)機器人應(yīng)用及維護專業(yè)好不好？如果有問題可以網(wǎng)上報名，讓專業(yè)老師給你解答。