學生在咨詢學校的時候，最關心的就是學校的錄取分數(shù)線了，因為只有提前了解學校的錄取分數(shù)線，才知道自己能不能報讀。實際上職業(yè)學校在招生的時候，都是按照當?shù)仄崭呔€下一點來錄取的由高往低一次錄取。

學校自創(chuàng)辦以來，始終堅持“以市場需要為出發(fā)點，以就業(yè)安置為生命線”的辦學宗旨;以倡導學生“學技能、守紀律”為教學目的;以所學技能“注重時代性、突出實用性”為指導思想;以“校企緊密合作，扶貧減免、勤工儉學”的幫困理念為家長分憂。實行定單教育運作模式，學生進校即簽訂《就業(yè)安置協(xié)議》;實行專業(yè)教學+企業(yè)文化教育+帶薪實習的育人方式，以保障學生百分之百就業(yè)，百分之九十九滿意。良好的聲譽得了家長和學生青睞，獲得了用人單位的好評。

學校秉持想為學生所想、做為學生所做、一切為了學生的發(fā)展理念，始終把培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高端人才作為發(fā)展目標。學校開設航空服務、機械設備維修(機務維修、船舶輪機方向)、汽車維修(特種車輛、新能源汽車維修方向)、機床切削加工(數(shù)控車工、工業(yè)機器人應用方向)、計算機應用與維修(網(wǎng)絡運維管理、UI設計、移動通訊5G方向)的特色專業(yè)，并有機械加工、鉗工、電子技術、智能機器人、計算機網(wǎng)絡中心、車輛檢測與維修、舞蹈表演等多個實訓室。建校二十多年來，學校充分發(fā)揮機電、汽車、信息類學科的專業(yè)優(yōu)勢，不斷加強師資配備，形成了特色鮮明的專業(yè)體系，融通職業(yè)教育、技能培養(yǎng)與繼續(xù)教育、新型學徒制、工學交替、職業(yè)技能于一體，培養(yǎng)大國工匠，鑄造實戰(zhàn)型人才，為企業(yè)發(fā)展輸送了一批批技術型人才。

有的職業(yè)學校每年報名的時間是比較早的，然后名額也不是很多，如果學生成績不是很理想，可以提前報名，提前報名的好處就是第一可以選擇的專業(yè)還比較多，第二就是成績不作為重點來參考，只要面試過了就行。