2024年周至縣職業(yè)教育中心機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-06-06 05:03 580次
摘要:不少西安以及西安周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,周至縣職業(yè)教育中心就是很多同學(xué)的選擇,那么周至縣職業(yè)教育中心機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,
不少西安以及西安周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,周至縣職業(yè)教育中心就是很多同學(xué)的選擇,那么周至縣職業(yè)教育中心機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660102 |
基本學(xué)制 | 三年 |
原專業(yè)代碼 | 051200 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對(duì)口高職專業(yè) | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)械加工的操作人員與產(chǎn)品營銷人員 |
機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)介紹
機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)介紹
主要包括金屬切削基礎(chǔ)知識(shí)、材料成型方法、金屬切削方法與裝備,機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定、機(jī)械加工精度、表面加工質(zhì)量和先進(jìn)制造工藝的技術(shù)發(fā)展趨勢等幾部分。
機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)
(一) 高一年級(jí)
1、 學(xué)生能夠具有一定空間的想象能力,能識(shí)讀一般的零件圖;
2、 能熟練地使用常用量具,并進(jìn)行零件的檢測;
3、 熟悉常用機(jī)械設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理,并能對(duì)一般維護(hù)和故障排除;
4、 能夠熟練地使用鉗工工具,并能按圖紙進(jìn)行正確加工工件;
5、 了解車削工藝知識(shí),并能夠進(jìn)行一般零件的工藝編制和車削加工;
(二)高二年級(jí)
1、 能夠根據(jù)圖紙正確加工中等復(fù)雜的零件,能夠?qū)C(jī)床進(jìn)行簡單故障排除和維護(hù);
2、 能夠熟練地使用繪圖軟件,并能正確繪制中等復(fù)雜的零件圖;
3、 達(dá)到鉗工、車工職業(yè)技能中級(jí)水平;
4、 能夠制定中等復(fù)雜零件的工藝規(guī)程;
5、 掌握電工基本技能,能夠進(jìn)行機(jī)電設(shè)備簡單電氣維護(hù);
機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)建議
(1)根據(jù)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)教學(xué)中必須貫徹以讀圖為主,以看懂零件圖為目的,在零件圖中應(yīng)以視圖的表達(dá)為教學(xué)的主要內(nèi)容,掌握簡單零件的尺寸標(biāo)注,課程的教學(xué)以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關(guān)系為基礎(chǔ),形體分析法、線面分析法與尺寸標(biāo)注法都應(yīng)圍繞零件的視圖表達(dá)這一主要內(nèi)容展開教學(xué)。
(2)機(jī)械制圖是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門課程,在學(xué)習(xí)時(shí),必須通過多次的看圖和畫圖的作業(yè)實(shí)踐,由簡單到復(fù)雜,由感性的認(rèn)識(shí)到理性的認(rèn)識(shí),通過簡單組合體三視圖的反訓(xùn)練,進(jìn)一步掌握點(diǎn)、線、面投影理論,較熟練的應(yīng)用形體分析法進(jìn)行投影分析,使線面分析法,方位分析的應(yīng)用能力得到逐步提高,從而培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。因此大綱規(guī)定總學(xué)時(shí)約占2/3的時(shí)間安排實(shí)踐練習(xí)、作業(yè)、從教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排上以保證教學(xué)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
(3)為提高教學(xué)質(zhì)量,教師嚴(yán)密組織各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),務(wù)必使每一章節(jié)的教學(xué)目的明確、講練綜合、突出重點(diǎn)、講清難點(diǎn)、兼顧全局。采用直觀教學(xué)手段,從立體圖到三視圖,又從三視圖到立體圖,反復(fù)訓(xùn)練,始終把視圖表達(dá)與想象形體能力的培養(yǎng)放在教學(xué)工作中的首位,把培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。
(4)其它圖樣:展開圖、焊接圖、鉚接圖根據(jù)專業(yè)為選學(xué)內(nèi)容,但零件圖以前的各章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)要滿足規(guī)定學(xué)時(shí)的要求,屬必學(xué)課。
招生對(duì)象
三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對(duì)口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí),成績合格,由對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認(rèn)學(xué)歷。
周至縣職業(yè)教育中心機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
周至縣職業(yè)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
周至縣職業(yè)教育中心簡介
周至縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1996年,2002年8月被省人民政府評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”,2011年8月被省人民政府認(rèn)定為“陜西省示范性中等職業(yè)學(xué)校”。
周至縣職業(yè)教育中心位于周至東大門的尚村鎮(zhèn),緊鄰108國道。校園占地面積266畝,校舍建筑面積96357平方米,學(xué)校有各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)、生活及體育活動(dòng)設(shè)施齊全。校園環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景如畫,是西安市“園林化單位”、“文明校園”。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理,有戰(zhàn)略眼光,有開拓進(jìn)取精神,有大力發(fā)展職業(yè)教育的執(zhí)著信念。學(xué)校確立了“職中小企業(yè)、企業(yè)大職中”的理念,大力學(xué)習(xí)、宣傳陶行知“生利主義之職業(yè)教育”思想,全面整頓校風(fēng)校紀(jì),推動(dòng)富有職教特色的校園文化建設(shè),加強(qiáng)素質(zhì)教育。
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