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洛南職業(yè)技術(shù)教育中心2020年招生錄取分數(shù)線

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2020-01-06 11:04 80次

摘要:洛南職業(yè)技術(shù)教育中心2020年錄取分數(shù)線暫未公布,預(yù)計在2020年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分數(shù)線時,通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹?shù)線為基準(zhǔn)分數(shù)線,考生可參考2019年陜西普高及普通高中錄取分數(shù)線情況。 2019年陜西普高錄取分數(shù)線 地址 錄取分數(shù)線 西安 548 2019年陜西普通高中分數(shù)線表格 學(xué)校名稱 錄取分數(shù)線 42中 578 25中 564 44中 582 洛南職業(yè)技術(shù)教育中心簡介 洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心是一所綜合性省級重點職業(yè)學(xué)校,位于洛南縣環(huán)城西路,交通便利環(huán)境幽雅,學(xué)校占地100畝,建筑面積16296平方米,開設(shè)有電器技術(shù)應(yīng)用,機械加工技術(shù)數(shù)控機床、汽車檢測與維修、西醫(yī)士、電子電器應(yīng)用與維修、 畜牧獸醫(yī)、服裝車工、電大開放教育等專業(yè).現(xiàn)有教學(xué)班46個,在校學(xué)生2280多名,教職工218名,其中專業(yè)技術(shù)人員206名,骨干教師160人,高級職稱20%,中級職稱占

洛南職業(yè)技術(shù)教育中心2020年錄取分數(shù)線暫未公布,預(yù)計在2020年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分數(shù)線時,通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹?shù)線為基準(zhǔn)分數(shù)線,考生可參考2019年陜西普高及普通高中錄取分數(shù)線情況。

2019年陜西普高錄取分數(shù)線

地址 錄取分數(shù)線 西安 548

2019年陜西普通高中分數(shù)線表格

學(xué)校名稱 錄取分數(shù)線 42中 578 25中 564 44中 582

洛南職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心是一所綜合性省級重點職業(yè)學(xué)校,位于洛南縣環(huán)城西路,交通便利環(huán)境幽雅,學(xué)校占地100畝,建筑面積16296平方米,開設(shè)有電器技術(shù)應(yīng)用,機械加工技術(shù)數(shù)控機床、汽車檢測與維修、西醫(yī)士、電子電器應(yīng)用與維修、 畜牧獸醫(yī)、服裝車工、電大開放教育等專業(yè).現(xiàn)有教學(xué)班46個,在校學(xué)生2280多名,教職工218名,其中專業(yè)技術(shù)人員206名,骨干教師160人,高級職稱20%,中級職稱占60%。

目前,洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心全體師生正以“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng),圍繞“產(chǎn)教結(jié)合、職成普三教溝通、相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路,扎實開展教育教學(xué)工作,走活了“招生-----養(yǎng)-----安置”三步棋,走出了一條“教學(xué)-----實習(xí)-----服務(wù)-----經(jīng)營”一體化的路子,取得了良好的辦學(xué)效益,贏得了社會的極高贊譽.《中國教育報》、《陜西日報》、《西北職教》、《商洛日報》以及省、市電臺、電視臺等新聞媒體多次報道了學(xué)校的辦學(xué)實績,學(xué)校也被上級部門授予“省級重點職業(yè)學(xué)校”、“職業(yè)教育先進集體”、“文明校園”等榮譽,是有志青年升學(xué)、就業(yè)、致富的理想殿堂。

學(xué)校堅持“服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學(xué)方向;秉承“教育好每一個學(xué)生,發(fā)展好每一位老師,讓校園成為師生和諧發(fā)展的樂園”的辦學(xué)理念;以“人人皆可成才、人人盡展其才”為育人目標(biāo),突出“校企相融、工學(xué)融合”的辦學(xué)特色。學(xué)校不斷深化改革,創(chuàng)新辦學(xué)模式,初步走活了“招生—培養(yǎng)—安置”三步棋,創(chuàng)出了“教學(xué)—生產(chǎn)—經(jīng)營—實習(xí)—服務(wù)”一體化的辦學(xué)路子。面對新的發(fā)展機遇,學(xué)校一班人正在齊心協(xié)力,頑強拼搏,使學(xué)校成為全國中職教育改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范、辦出特色的示范,在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。

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文章標(biāo)題:洛南職業(yè)技術(shù)教育中心2020年招生錄取分數(shù)線

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