安康高新中等職業(yè)學校2021年錄取分數(shù)線暫未公布，預計在2021年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學校在劃定錄取分數(shù)線時，通常以考生當?shù)仄崭哒猩謹?shù)線為基準分數(shù)線，考生可參考2020年陜西普高及普通高中錄取分數(shù)線情況。

2020年普高錄取分數(shù)線

安康高新中等職業(yè)學校設施設備

安康高新中等職業(yè)學校學校有電子商務、護理電子琴、舞蹈室、汽車維修實訓室，兩個計算機房。今年投資一百余萬元建立了航空館，能根據(jù)實施性教學計劃，科學合理地安排實訓教學內容。圖書館紙質藏書5.25萬冊，電子圖書5萬冊，本年度新增固定資產總值54萬元。學?，F(xiàn)有2個實訓基地。

學校制定了實施性人才培養(yǎng)方案并進行滾動修訂，根據(jù)國家和省指導性人才培養(yǎng)方案以及調研成果，構建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系;合理確定公共基礎課和專業(yè)技能課學時比例，根據(jù)行業(yè)產業(yè)發(fā)展適時修訂，并有嚴格的審批手續(xù)，選用規(guī)定教材。

大力加強專業(yè)建設，不斷提升專業(yè)建設水平，實現(xiàn)了教學、實訓一體化，學生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術技能訓練高度融合。

積極創(chuàng)新專業(yè)課教學模式形成了以項目教學、案例教學等為主體的教學模式。學校實施高效課堂，廣大教師普遍采用項目教學、案例教學、場景教學和模擬教學等多種教學方式進行教學，注意專業(yè)教學過程與生產過程的對接，注重教學過程實踐性、開放性和職業(yè)性強化。根據(jù)專業(yè)特點，積極開展現(xiàn)代學徒制試點，進行小班化教學試點;探索和實施小組學習、合作學習和自主學習;因材施教，推行分層教學、走班制等教學改革，建立了學習困難學生幫助機制等。

學校為汽修、市場營銷、電子商務和航空服務等專業(yè)購買了虛擬仿真實務訓練系統(tǒng)和教室的電子白板。有效地降低了實訓成本，提高了實訓效果。教師根據(jù)教學要求自主開發(fā)了一部分教學資源，分為公共基礎課和專業(yè)技能課，內容包括PPT教案、實訓項目庫、教學案例、考試試題庫。

以上是老師本次更新的全部內容，希望同學們認真努力學習，考出一個好成績。