中職升學(xué)網(wǎng)給大家收集了陜西盛華高新技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單，供參考。

陜西盛華高新技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單：3D打印設(shè)計(jì)工程、3D打印建模工程師、3D打印教育專員。

陜西盛華高新技術(shù)學(xué)校3D打印設(shè)計(jì)工程專業(yè)介紹

招生對象：初中畢業(yè)生，男女不限，學(xué)制4年，學(xué)歷大專及工信部(3D打印設(shè)計(jì)工程師資格證書)

招生對象：高中畢業(yè)生，男女不限，學(xué)制3年，學(xué)歷大專及工信部(3D打印設(shè)計(jì)工程師資格證書)

課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、IM 3D、3DMAX、UG、立體造型設(shè)計(jì)、美術(shù)基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)、色彩構(gòu)成、“ROCLOKDOCTOR”CAD輔助設(shè)計(jì)、三維理論基礎(chǔ)、為專業(yè)三維建模軟件

專業(yè)介紹：“ROCLOKDOCTOR”為醫(yī)療專用軟件，應(yīng)用于輔助醫(yī)療，可以直接導(dǎo)入 CT數(shù)據(jù)，對病患部位進(jìn)行計(jì)算抽取剝離，形成可打印的病患器官、骨骼、腫瘤等模型，最大可支持 700*700*700mm的數(shù)據(jù)處理，最小可支持0.2*0.2*0.2mm的數(shù)據(jù)處理，在骨科手術(shù)、腫瘤手術(shù)的預(yù)演中起著重要作用，并可直接掃描患者肢體，計(jì)算輸出可打印的個(gè)性外固定板模型，替代現(xiàn)有石膏固定，減輕病患提高恢復(fù)效果，填補(bǔ)了國內(nèi) 3D醫(yī)療數(shù)據(jù)處理軟件的空白，在醫(yī)療教學(xué)上也應(yīng)用廣泛。

“IM 3D”為 3D教學(xué)軟件，是公司針對中小學(xué)創(chuàng)客教育專門開發(fā)的教學(xué)軟件，內(nèi)含全部教學(xué)課程、視頻，并整合二維處理、三維建模、模型切片等軟件，界面友好操作簡單便捷，課程通俗易懂，并擁有獨(dú)有的照片、圖片、文字一鍵式 3D透光浮雕建模技術(shù)，可以進(jìn)行參數(shù)化積木建模，可數(shù)字化定義積木形狀、尺寸，并進(jìn)行組合建模，獨(dú)有回轉(zhuǎn)體曲面浮雕生成技術(shù)，為了方便教學(xué)，還提供所有課程 PPT教案，大大降低了技術(shù)教學(xué)門檻，教師上手就會(huì)，中小學(xué)生學(xué)習(xí)三十分鐘即可上手操作，設(shè)計(jì)自己想要的東西。

陜西盛華高新技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地處美麗的古城西安南郊，文化底蘊(yùn)深厚、交通便利、教育資源豐富。學(xué)校創(chuàng)辦十余年來，先后開設(shè)了汽車工程、工程司訓(xùn)、焊接工程等專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才一萬余名，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)到98%以上，被人力資源部、省人社廳評(píng)為“誠信辦學(xué)”單位。

2015年8，根據(jù)目前市場人才需求，與全國最大的3D打印研發(fā)機(jī)構(gòu)河南筑誠電子科技有限公司聯(lián)手，在我校創(chuàng)辦了一所具有現(xiàn)代化設(shè)施的實(shí)訓(xùn)基地。填補(bǔ)了西北地區(qū)無3D打印技術(shù)人才培養(yǎng)專業(yè)機(jī)構(gòu)的空白，實(shí)現(xiàn)了3D打印這項(xiàng)高科技技術(shù)在各項(xiàng)領(lǐng)域推廣應(yīng)用的設(shè)想。

陜西華山教育集團(tuán)下設(shè)二十八所分(院)校，南起蘇州、廈門，輻射山西運(yùn)城、太原、陜西渭南、西安、安康、商洛，西至甘肅蘭州、張掖、平?jīng)龅?，橫跨五省十二個(gè)大中城市。辦學(xué)二十年來，累計(jì)為社會(huì)培訓(xùn)各類技能人才十五萬多名，使十萬多家庭擺脫貧困，走向富裕。

師資、設(shè)施和管理：集團(tuán)各校師資力量雄厚，聘請一批工程師、高級(jí)技師、教授從事一線教學(xué)工作，學(xué)(院)校配備有現(xiàn)代化的電教設(shè)施，數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心、汽車維修實(shí)訓(xùn)中心，工程司訓(xùn)、鐵道專業(yè)模擬和正規(guī)實(shí)習(xí)中心、電氣焊實(shí)訓(xùn)車間等專業(yè)實(shí)訓(xùn)場所，供學(xué)員實(shí)習(xí)使用。嚴(yán)格、和諧、人性化的管理及緊跟市場施教的教學(xué)指導(dǎo)思想，使學(xué)院充滿了人文、上進(jìn)、和諧的求學(xué)氛圍。

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