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貴州五年制大專職業(yè)學校幼師專業(yè)培養(yǎng)目標

來源:網絡整理時間:2019-02-11 09:55 75次

摘要:貴州五年制大專職業(yè)學校幼師專業(yè)培養(yǎng)目標 現(xiàn)在也有很多中專學校都開設有五年制幼師大專專業(yè),對于想要學習幼師專業(yè)的初中生來說,大家可以去了解一下相關的院校介紹。今天老師帶大家一起貴州五年制大專職業(yè)學校幼師專業(yè)的培養(yǎng)目標! 五年制大專培養(yǎng)目標 一、事業(yè)心是幼兒教師可持續(xù)發(fā)展的根本保證 事業(yè)心是教師從事教育教學工作的根本動力,是教師努力做好工作的執(zhí)著追求。幼兒教師這個特殊職業(yè)群體面對的教育對象是一群天真、無邪、身心發(fā)育尚未成熟、稚嫩的、知識經驗貧乏而又充滿好奇、求知欲較強的學前兒童,因而幼兒教師的事業(yè)心尤為重要。幼兒教師需要有愛心、耐心、細心、責任心、童心,只有有著對教育事業(yè)的忠誠和熱愛,才能長期可持續(xù)發(fā)展。 二、良好的身心素質和道德品質是幼兒教師具有職業(yè)道德的關鍵 教師的心

貴州五年制大專職業(yè)學校幼師專業(yè)培養(yǎng)目標

現(xiàn)在也有很多中專學校都開設有五年制幼師大專專業(yè),對于想要學習幼師專業(yè)的初中生來說,大家可以去了解一下相關的院校介紹。今天老師帶大家一起貴州五年制大專職業(yè)學校幼師專業(yè)的培養(yǎng)目標!

五年制大專培養(yǎng)目標

一、事業(yè)心是幼兒教師可持續(xù)發(fā)展的根本保證

事業(yè)心是教師從事教育教學工作的根本動力,是教師努力做好工作的執(zhí)著追求。幼兒教師這個特殊職業(yè)群體面對的教育對象是一群天真、無邪、身心發(fā)育尚未成熟、稚嫩的、知識經驗貧乏而又充滿好奇、求知欲較強的學前兒童,因而幼兒教師的事業(yè)心尤為重要。幼兒教師需要有愛心、耐心、細心、責任心、童心,只有有著對教育事業(yè)的忠誠和熱愛,才能長期可持續(xù)發(fā)展。

二、良好的身心素質和道德品質是幼兒教師具有職業(yè)道德的關鍵

教師的心理素質影響幼兒的個性品質形成。情緒欠穩(wěn)定,主觀武斷,易沖動的老師比較專制,教出的幼兒雖聽話、守紀,但膽小,缺乏自信,依賴性強;心胸開朗,思維敏捷,情緒穩(wěn)定的教師工作主動,處事機智靈活,所教幼兒守紀,有禮貌,與人親近,能友好相處。因此,幼兒教師必須加強身心修養(yǎng),展現(xiàn)自身人格魅力,才能獲得幼兒的信賴和喜愛。

PS:人的一生很短暫,不能沒有追求,人生追求有很多,對于一個學生而言可以是選擇一份高尚的職業(yè)。如果你想人生的追求不再那么世俗,那么就請您到貴州五年制大專職業(yè)學校學習幼師專業(yè),追求自己的人生價值,這里是助您成功的基石。

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文章標題:貴州五年制大專職業(yè)學校幼師專業(yè)培養(yǎng)目標

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