德江縣中等職業(yè)學(xué)校
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-03-14 10:13 91次
摘要:一、學(xué)校簡(jiǎn)介 德江縣中等職業(yè)學(xué)校 坐落在美麗的大犀山麓,是一所集職業(yè)教育、勞動(dòng)力技能培訓(xùn)、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、成人學(xué)歷教育服務(wù)為一體的綜合性省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。其前身是德江縣農(nóng)業(yè)中學(xué),創(chuàng)建于1984年;1987年更名為德江縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2000年底,德江縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校與德江縣民族中學(xué)合并更名為德江縣職業(yè)中學(xué);二00八年十二月,德江縣中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校又合并到我校;2010年與德江縣民族中學(xué)剝離單獨(dú)辦學(xué),按照上級(jí)要求更名為 德江縣中等職業(yè)學(xué)校 。2011年,德江縣委政府組織專家對(duì)職校進(jìn)行調(diào)研,出臺(tái)了《德江縣關(guān)于實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展歷史性跨越的意見》等文件,投資2.6億元修建新校區(qū),努力打造一流現(xiàn)代化職業(yè)教育中心。2013年9月,搬遷入住新校區(qū)(青龍社區(qū)方林村)。 二、辦學(xué)條件 通過近幾年的
德江縣中等職業(yè)學(xué)校坐落在美麗的大犀山麓,是一所集職業(yè)教育、勞動(dòng)力技能培訓(xùn)、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、成人學(xué)歷教育服務(wù)為一體的綜合性省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。其前身是德江縣農(nóng)業(yè)中學(xué),創(chuàng)建于1984年;1987年更名為德江縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2000年底,德江縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校與德江縣民族中學(xué)合并更名為德江縣職業(yè)中學(xué);二00八年十二月,德江縣中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校又合并到我校;2010年與德江縣民族中學(xué)剝離單獨(dú)辦學(xué),按照上級(jí)要求更名為德江縣中等職業(yè)學(xué)校。2011年,德江縣委政府組織專家對(duì)職校進(jìn)行調(diào)研,出臺(tái)了《德江縣關(guān)于實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展歷史性跨越的意見》等文件,投資2.6億元修建新校區(qū),努力打造一流現(xiàn)代化職業(yè)教育中心。2013年9月,搬遷入住新校區(qū)(青龍社區(qū)方林村)。
二、辦學(xué)條件
通過近幾年的迅猛發(fā)展,德江縣中等職業(yè)學(xué)校已躍升為全省最美麗校園、規(guī)模最大的校園之一,專業(yè)齊全,辦學(xué)規(guī)模居全省前列。學(xué)?,F(xiàn)占地350畝,建筑面積近7萬平方米,設(shè)計(jì)容納6000名學(xué)生;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、實(shí)訓(xùn)室等各種設(shè)施較為齊全;擁有藏書17萬冊(cè);學(xué)校有教職工222人,其中,專業(yè)課教師192人,公共課教師30人,雙師型教師99人。2012級(jí)、2013級(jí)和2014級(jí)合計(jì)在冊(cè)學(xué)生人數(shù)5416人,其中在校生3180人,聯(lián)辦1229人,頂崗實(shí)習(xí)1007人。
三、辦學(xué)理念
德江縣中等職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為宗旨、市場(chǎng)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想,樹立了“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才,服務(wù)就業(yè)改善民生,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展”的辦學(xué)理念,明確了“以文化建設(shè)為基礎(chǔ),專業(yè)建設(shè)為核心,素能建設(shè)為重點(diǎn)”的辦學(xué)思路,提煉了“尊重學(xué)生,以生為本,全面培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)和發(fā)展本領(lǐng)”的教育教學(xué)理念,探索出了“研究學(xué)生、研究學(xué)校、研究市場(chǎng)、研究社會(huì)”的根本方法,定位了傾力打造學(xué)生“三個(gè)品質(zhì)素養(yǎng)”的教育教學(xué)目標(biāo),科學(xué)分類了“三種技能”專業(yè)類型;推行了“三支隊(duì)伍”建設(shè)工程(管理人員隊(duì)伍、校本教師隊(duì)伍、社會(huì)技能教師隊(duì)伍)。創(chuàng)新教育教學(xué)載體,強(qiáng)勢(shì)推行普通話,開足開好溝通課權(quán)力打造藝術(shù)團(tuán),實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。大膽實(shí)行校政合作、校企合作、校校合作的合作方式,嘗試工學(xué)結(jié)合、開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等新的辦學(xué)方式。
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