盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達40.75%，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標——學前三年兒童受教育率達55%，有一定的差距。幼師專業(yè)作為如今的一個熱門專業(yè)，也是很多人都會考慮選擇報讀的一個專業(yè)，最近在貴陽幼兒師范學校的招生過程中，有同學咨詢到，貴陽幼兒師范學校的學前教育專業(yè)招生怎么樣?老師為大家整理了以下的資料，希望能夠幫助到大家!

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有先進教育理念、具備全面的學前教育工作專業(yè)知識與技能和一定的教育教學實踐能力和研究潛能的學前教育教師，具有在各種兒童教育機構或師資培訓部門等從事兒童教育、培訓、管理服務的能力。

　　主要課程：教育的生理基礎、教育學、教育史、教育科學研究方法、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園課程、學前教育管理學、學前兒童游戲論、學前兒童社會性教育、比較學前教育、學前體育與健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前教育評價、兒童文學、現(xiàn)代教育技術基礎、家庭教育。

　　就業(yè)方向

　　1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業(yè)有關的工作。能勝任兒童教育教學、研究和管理工作。

　　2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作，如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡建設等工作。

　　3、攻讀研究生：為學生繼續(xù)攻讀教育學、心理學、管理學等相關學科的碩士、博士學位打造堅實的理論與學術基礎，提供高級進階課程等，如為報考學前教育學專業(yè)碩士的學生提供教育學、學前兒童心理學等課程。

　　就業(yè)前景：

　　本專業(yè)主要從事托幼機構的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構的教學、研究。由于現(xiàn)在每個家庭都非常重視兒童的早期教育，因此學前教育的就業(yè)前景非常好。

　　我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。幼兒園的火爆，也就保證了學前教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。學前教育是當下最熱門的十大專業(yè)之一，學前教育畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教，越來越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場。在可預見的未來二十年內(nèi)，本專業(yè)人員將是就業(yè)的黃金期。在幼兒園收費大大高于義務教育階段收費的現(xiàn)狀下，幼師的薪酬水平也普遍偏高。

　　以上就是，今天貴陽幼兒師范學校老師為大家整理的相關內(nèi)容，千萬不要認為自己不行，要知道誰都不是生下來就是天才，天分也許會給你一個好的基礎，但是更多是需要靠后天自己的努力。對于這個問題我們是時候好好的考慮一下了，也許你并不喜歡學這個專業(yè)，但可以學習的技術是多種多樣的，總有適合你的，只要不讓自己停滯不前，學點自己喜歡的事兒吧。