近年連續(xù)報(bào)道大學(xué)生就業(yè)難，每逢高中初中畢業(yè)生他們都在思考需要讀大學(xué)，讀大學(xué)又為了什么?難道是為了大學(xué)畢業(yè)之后的失業(yè)嗎？一部分學(xué)生和家長就開始關(guān)注實(shí)務(wù)的本質(zhì)了，想學(xué)一門技術(shù)，掌握一技之長，現(xiàn)在行業(yè)很火爆，所以貴陽技工學(xué)校很多學(xué)生家長就會(huì)問到，現(xiàn)在學(xué)汽修的前景怎么樣呢？

培養(yǎng)目標(biāo)

　　具有本專業(yè)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才所必需的文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)理論;

　　具有正確使用各種測(cè)量器械和汽車零部件的加工與裝配能力;

　　具有數(shù)控編程、數(shù)控加工及數(shù)控機(jī)床保養(yǎng)與維護(hù)的能力;

　　具有編制和實(shí)施典型汽車零件加工工藝與裝配流程、分析解決一般機(jī)械加工工藝技術(shù)問題的基本能力。

　　課程：機(jī)械制圖、工程材料與成型工藝基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝學(xué)、汽車維修、汽車檢測(cè)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、金工實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、汽車制造工藝與裝備課程設(shè)計(jì)、汽車制造與維修綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。主要教學(xué)內(nèi)容:要求學(xué)會(huì)基本圖法，能正確繪制和閱讀一般零件圖和中等復(fù)雜程度的裝配圖。所繪圖樣應(yīng)做到:投影正確，視圖選擇與配置恰當(dāng)，尺寸完全，標(biāo)注清晰，字體工整，圖畫整潔，符合機(jī)械制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)尺寸公差和形位公差的標(biāo)注方法。