體育教育(Physical Education)：即狹義的體育，俗稱“小體育”。它是教育的組成部分，是通過身體活動(dòng)和其他一些輔助性手段進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過程。體育教育本身是一個(gè)完整的體系，分為普通體育教育和專門體育教育兩大類。其基本特征是突出的教育性和教學(xué)性。體育教育以教學(xué)為主要途徑，以課堂教學(xué)或?qū)ｉT性輔導(dǎo)為主要形式，以身體練習(xí)和衛(wèi)生保健為主要手段。

體育教育專業(yè)主干開設(shè)課程是運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)保健學(xué)、體育概論、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育科研方法導(dǎo)論、田徑、球類、武術(shù)、體操、健美操。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教育實(shí)習(xí)等，一般安排8～10周。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：人體解剖、人體生理、體育保健等。

一、成績認(rèn)定原則。學(xué)校不進(jìn)行單獨(dú)招生專業(yè)考試，成績以省招考院統(tǒng)一組織考試成績?yōu)闇?zhǔn)。

二、志愿及專業(yè)錄取原則。根據(jù)學(xué)校專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)，優(yōu)先錄取一志愿考生，當(dāng)一志愿考生錄取后，計(jì)劃完成，則該專業(yè)不再參加征集志愿;如計(jì)劃還沒完成，則按省招考院工作原則，統(tǒng)一參加志愿征集。

三、錄取嚴(yán)格按照省招考院規(guī)定要求進(jìn)行，如有沖突，與云南省招考院規(guī)定為準(zhǔn)。

培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中小學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的應(yīng)用型體育人才。

體育教育專業(yè)畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會體育指導(dǎo)等工作。畢業(yè)后一般是去中小學(xué)擔(dān)任體育老師，但這并不是唯一的出路。除了體育老師外，體育專業(yè)的學(xué)生還可以從事健身指導(dǎo)員、裁判員、體育經(jīng)紀(jì)人、體育營銷以及體育管理者等職位。

師生共同參與活動(dòng)

體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認(rèn)為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機(jī)。