昭通學院學前教育專業(yè)咋樣?
來源:網絡整理時間:2019-07-02 02:15 85次
摘要:專業(yè)簡介 學前教育(Preschool Education)是由家長及 幼師 利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段,又是發(fā)展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當、正確的學前教育有關,尤其是智力方面的學前教育。 主要課程 樂理、視唱練耳、聲樂、舞蹈、鋼琴、彈唱與即興伴奏、大學生文化素養(yǎng)、學前教育學、學前兒童心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童科學教育、幼兒園教育活動指導、學前兒童文學、多媒體課件設計與制作、幼兒園班級管理、美術基礎、兒童畫、手工制作與環(huán)境創(chuàng)設、普通心理
學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段,又是發(fā)展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當、正確的學前教育有關,尤其是智力方面的學前教育。
主要課程
樂理、視唱練耳、聲樂、舞蹈、鋼琴、彈唱與即興伴奏、大學生文化素養(yǎng)、學前教育學、學前兒童心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童科學教育、幼兒園教育活動指導、學前兒童文學、多媒體課件設計與制作、幼兒園班級管理、美術基礎、兒童畫、手工制作與環(huán)境創(chuàng)設、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
招生要求1、報名條件:凡報考我校的考生必須符合《云南省2017年普通高等學校招生工作規(guī)定》中的報考條件和思想政治品德考核標準。
2、思想政治品德要求:思想政治考核不合格的考生,學校不予錄取。
3、各專業(yè)不受男女比例限制,對應、往屆考生一視同仁。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè),德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展,掌握現代學前教育專業(yè)必備的基礎理論知識和專業(yè)技能,熟悉學前教育的基本規(guī)律和工作實務,了解和適應現代學前教育多元化發(fā)展趨勢,具備從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力,能在各類學前教育機構、社區(qū)、少兒活動中心以及其他相關兒童社會服務行業(yè),從事教育教學及教育管理工作的具有一定國際視野和創(chuàng)新能力的高素質應用型人才。
就業(yè)方向就業(yè)方向:學前教育專業(yè)學生畢業(yè)后可在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
就業(yè)崗位:幼師、幼兒教師、幼教、幼兒園園長、幼教老師、課程顧問、早教老師、幼教駐地記者、銷售代表、幼兒園教師、教師、親子教師等。
學前教育專業(yè)小知識學前教育學的兩層含義
一是作為教育學科分支之一的學前教育學。作為分支的一個學科,學前教育學是復數形式而非單數的,它可以進一步細分為學前教育原理、學前兒童發(fā)展、學前教育課程和教學論、學前教育史、學前比較教育、學前教育管理等分支領域;
二是作為高校學前教育專業(yè)基礎課程的學前教育學。作為一門課程,“學前教育學”有時也可稱“幼兒教育學”、“學前教育概論”等,它是隨著幼兒教師教育的興起而出現的。
文章標題:昭通學院學前教育專業(yè)咋樣?