成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校怎么樣
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-02-15 09:03 74次
摘要:雙流歷史悠久,古稱廣都。與成都、新都并稱蜀地三都。濃厚文化氛圍底蘊(yùn),潤(rùn)育了成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校發(fā)展的底氣、大氣和靈氣。自1992年,建校以來(lái),她以辦新型高水平學(xué)校為己任,腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息,銳意改革、快速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)水平的快速提升與超常跨越,并以率先的舉措,推進(jìn)教育改革,探索現(xiàn)代職校制度,已經(jīng)成為一所學(xué)科齊全、設(shè)施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的全國(guó)關(guān)心成長(zhǎng)模范學(xué)校。 學(xué)校辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,形成了完整的人才培養(yǎng)體系。全日制在校生1500余人。學(xué)校各類(lèi)辦學(xué)條件充足。校舍建筑面積8萬(wàn)平方米。教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、形體房、圖書(shū)室、體育場(chǎng)等配置整齊,設(shè)施優(yōu)良。 學(xué)校依托部門(mén)優(yōu)勢(shì),充分挖掘資源。內(nèi)涵發(fā)展,質(zhì)量立校,立足高考,確保升學(xué),辦學(xué)成績(jī)顯著。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生升學(xué)有門(mén)道,就業(yè)有渠
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,形成了完整的人才培養(yǎng)體系。全日制在校生1500余人。學(xué)校各類(lèi)辦學(xué)條件充足。校舍建筑面積8萬(wàn)平方米。教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、形體房、圖書(shū)室、體育場(chǎng)等配置整齊,設(shè)施優(yōu)良。
學(xué)校依托部門(mén)優(yōu)勢(shì),充分挖掘資源。內(nèi)涵發(fā)展,質(zhì)量立校,立足高考,確保升學(xué),辦學(xué)成績(jī)顯著。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生升學(xué)有門(mén)道,就業(yè)有渠道,全日制統(tǒng)招專、本科全覆蓋的學(xué)生成才和家長(zhǎng)滿意的良好效果,現(xiàn)以“校風(fēng)好”“管理嚴(yán)”“校園美”得到各級(jí)部門(mén)的肯定和受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
開(kāi)設(shè)專業(yè):航空服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育
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