貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣
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摘要:貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校的校園環(huán)境 校園環(huán)境 貴州省人民醫(yī)院是目前我校最大最強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,除此之外,我們還擁有中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院、 貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)
貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校的校園環(huán)境
校園環(huán)境
貴州省人民醫(yī)院是目前我校最大最強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,除此之外,我們還擁有中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院、 貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬白云醫(yī)院 、 貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬烏當(dāng)醫(yī)院 、貴州省第二人民醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽(yáng)中醫(yī)一附院、貴陽(yáng)中醫(yī)二附院、貴陽(yáng)市第一人民醫(yī)院、貴陽(yáng)市第二人民醫(yī)院等30余所實(shí)習(xí)基地,逐步實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生“零距離”的就業(yè)趨勢(shì)。
近幾年,學(xué)校在辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和改革,大力實(shí)行院校深度合作,推行訂單式培養(yǎng)模式,先后與貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué),積極探索并搭建了“中專(zhuān)-大專(zhuān)-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。在對(duì)外交流方面也有新的突破,美國(guó)“人民對(duì)人民”大使項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)活動(dòng)代表團(tuán)分別于2010年和2011年多次到我校開(kāi)展交流工作。
學(xué)校始終秉承“以人為本,德育為先,全員德育”的理念,以“文明班級(jí)”、“每周之星”等活動(dòng)使學(xué)生寓教于樂(lè)。將校園文化與醫(yī)院文化對(duì)接,成功實(shí)施“6s”管理。6s管理理念成為學(xué)校優(yōu)秀校園文化的有機(jī)組成部分,育人成效顯著。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試已連續(xù)五年獲得貴州省中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)第一名的好成績(jī),畢業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。
省醫(yī)護(hù)校在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績(jī),已成為培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才的搖籃。目前,學(xué)校以貴州省教育“9 3” 計(jì)劃為有力抓手,正面臨著前所未有的歷史機(jī)遇,正朝著規(guī)?;⒓瘓F(tuán)化、多元化的辦學(xué)模式積極推進(jìn),繼續(xù)造就高素質(zhì)護(hù)理人才,實(shí)現(xiàn)學(xué)??缭绞降陌l(fā)展,為爭(zhēng)創(chuàng)省內(nèi)領(lǐng)先、特色鮮明的國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校努力奮斗。
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