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貴州省機電學校農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)

來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-01-16 16:14 71次

摘要:有哪些專業(yè)比較好?從步入社會后,遇到的最大困難就是找工作。很多人不得不委曲求全,拿著1000多塊錢的剛剛夠糊口的工資,甚至還沒有農(nóng)民工的工資高。雖然說每個人都有遠大的理想,在這

有哪些專業(yè)比較好?從步入社會后,遇到的最大困難就是找工作。很多人不得不委曲求全,拿著1000多塊錢的剛剛夠糊口的工資,甚至還沒有農(nóng)民工的工資高。雖然說每個人都有遠大的理想,在這個物質的年代,拿高薪成為了人人都夢寐以求的事情。接下來職業(yè)學校網(wǎng)老師就來和大家介紹一下中專學校及其專業(yè),僅供大家參考。

省機電學校簡介

貴州省機電學校創(chuàng)建于1977年,是經(jīng)貴州省人民政府批準成立的省級重點中專學校,位于市城區(qū),青山環(huán)抱,交通便捷?,F(xiàn)有教職工101人,在校生3000余人。擁有一支高素質的師次隊伍,專職教師76人,其中高級職稱24人,中級職稱32人。 現(xiàn)已成為一所具有一定規(guī)模與專業(yè)特色的中等專業(yè)學校。

 

貴州省機電學校農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)機械使用與維護培養(yǎng)目標:培養(yǎng)機械制造工藝技術人員和機械加工設備裝配與維修人員。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護業(yè)務范圍:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè),從事工藝設計與實施,工裝設計制造與調試,機床安裝、調試、使用、維護、改裝與維修,機械加工質量分析與控制等工作。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護能力結構:1、具有實施機械制造工藝及設計一般工藝裝備的能力;2、具有常用機械加工設備的安裝、調試、維護和改裝的基本能力3、具有某類機械制造的相關知識和能力4、具有操作及使用本專業(yè)CAD/CAM應用軟件的能力5、具有車間生產(chǎn)和技術管理的初步能力。

貴州省機電學校機械制造技術專業(yè)簡介

機械制造技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)機械制造工藝技術人員和機械加工設備裝配與維修人員。

機械制造技術專業(yè)業(yè)務范圍:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè),從事工藝設計與實施,工裝設計制造與調試,機床安裝、調試、使用、維護、改裝與維修,機械加工質量分析與控制等工作。

機械制造技術專業(yè)能力結構:1、具有實施機械制造工藝及設計一般工藝裝備的能力;2、具有常用機械加工設備的安裝、調試、維護和改裝的基本能力3、具有某類機械制造的相關知識和能力4、具有計算機操作及使用本專業(yè)CAD/CAM應用軟件的能力5、具有車間生產(chǎn)和技術管理的初步能力。

機械制造技術專業(yè)主干課程:機械制圖 電工與工業(yè)電子學 機械基礎 公差配合與技術測量 機械制造技術 數(shù)控機床及應用 機械設備控制技術 機械加工技術。

 

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文章標題:貴州省機電學校農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)

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