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安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-29 10:00 1270次

摘要:荒年餓不死手藝人,對(duì)于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說,可以選擇就讀職校學(xué)一門會(huì)掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)這個(gè)專業(yè)在社會(huì)中比較吃香,同時(shí)在安徽地區(qū)有眾多學(xué)校都會(huì)選擇

荒年餓不死手藝人,對(duì)于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說,可以選擇就讀職校學(xué)一門會(huì)掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)這個(gè)專業(yè)在社會(huì)中比較吃香,同時(shí)在安徽地區(qū)有眾多學(xué)校都會(huì)選擇安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀學(xué)習(xí)這門技術(shù)。下面是小編整理的安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何介紹,希望對(duì)于專業(yè)選擇比較迷茫的你,有一定的幫助。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)介紹

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代紡織生產(chǎn)需要的,“德、智、體、美”全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì),掌握現(xiàn)代紡織技術(shù)基本理論知識(shí)和專門知識(shí),具有從事紡織生產(chǎn)、紡織工藝設(shè)計(jì)、紡織設(shè)備操作、紡織設(shè)備維護(hù)、紡織產(chǎn)品質(zhì)量控制和紡織品設(shè)計(jì)的基本能力和基本技能,能從事紡織工程領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)及相關(guān)企事業(yè)管理等方面工作的高端技術(shù)技能型人才。

2.專業(yè)特色

本專業(yè)以國家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為依托,在現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施過程中,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以工程技術(shù)教育與訓(xùn)練為主線,實(shí)行多主體合作培養(yǎng)的模式;在專業(yè)課程教學(xué)組織形式上使用全新的教學(xué)做一體、項(xiàng)目化等教學(xué)方式,強(qiáng)化學(xué)生的工程實(shí)踐能力培養(yǎng),使學(xué)生具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。采用“校企合作,跟班、頂崗實(shí)習(xí)”的實(shí)施與管理模式。 在現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)的發(fā)展建設(shè)中,與安徽華茂集團(tuán)有限公司、華潤紡織(合肥)有限公司等紡織企業(yè)建立了密切合作關(guān)系。按照高職教育目標(biāo),學(xué)校盡量營造與生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線相一致的“職業(yè)環(huán)境”。

3.主干課程

機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、紡織材料、現(xiàn)代紡紗技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)織技術(shù)、織物結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、紡織工藝設(shè)計(jì)、織物CAD 、紡織設(shè)備機(jī)電一體化等。

4.實(shí)踐環(huán)節(jié)

鉗工實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)、紡織材料檢測實(shí)訓(xùn)、紡織工藝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、織物小樣與技能鑒定、織物CAD、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

5.就業(yè)面向

本專業(yè)主要面向紡織、染整、服裝、家紡等企業(yè)及事業(yè)單位,主要從事工藝操作、設(shè)備維護(hù)、工藝設(shè)計(jì)、性能檢測、技術(shù)管理、計(jì)劃調(diào)度與成本核算等崗位的工作,也可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、品質(zhì)分析與質(zhì)量控制、質(zhì)量檢測與控制、原料采購與市場營銷等工作。就業(yè)初期是現(xiàn)代紡織企業(yè)基層技術(shù)和管理骨干;3~5年后可勝任車間技術(shù)和管理的主管;10年后可勝任生產(chǎn)部長、廠長和企業(yè)中高層技術(shù)與管理等崗位工作。

6.辦學(xué)條件

現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)以國家級(jí)示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為依托,專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚。擁有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)精、敬業(yè)奉獻(xiàn)、適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展要求的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前本專業(yè)有專兼教師16人,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師2人;其中教授6人,副教授7人,高工1人,講師2人。擁有碩士學(xué)位13人,國家級(jí)教學(xué)名師1人,省級(jí)專業(yè)帶頭人3人,現(xiàn)代紡織技術(shù)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),多位教師有企業(yè)工作經(jīng)歷。全國紡織高職高專紡織服裝專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員5人;近年來專業(yè)教師主持和參與的各類各級(jí)科研項(xiàng)目二十余項(xiàng),發(fā)表論文四十余篇。擁有國家級(jí)精品開發(fā)課程1門,省級(jí)精品課程2門,獲得安徽省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)。雄厚的師資力量,為實(shí)現(xiàn)本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和保證人才培養(yǎng)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全,建有以紡織材料性能檢測、紡織品設(shè)計(jì)、 紡織品小樣制作、紡織品生產(chǎn)五大實(shí)訓(xùn)基地共15個(gè)實(shí)訓(xùn)室,1個(gè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。實(shí)訓(xùn)中心建筑面積達(dá)3000平方米,承擔(dān)了教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、企業(yè)員工技術(shù)培訓(xùn)、科研開發(fā)、技能鑒定等任務(wù)。我院紡織實(shí)訓(xùn)中心為省級(jí)實(shí)訓(xùn)開放基地,教育廳已投入50萬元用于我院紡織師資隊(duì)伍培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)等。較好地帶動(dòng)了本專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件,為科研、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用,在歷次大學(xué)生大賽中獲得團(tuán)體獎(jiǎng)多次,個(gè)人全能及單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)多次。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

  【院校性質(zhì)】安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學(xué)校,是國家示范性高等職業(yè)院校。

  【歷史沿革】學(xué)校辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,1960年曾升格為“安徽紡織工學(xué)院”;1999年,舉辦高等職業(yè)教育,是教育部批準(zhǔn)的安徽省首批高職院校之一。2003年,經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),原安徽省輕工業(yè)學(xué)校、安徽材料工程學(xué)校和安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校并入安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院并更名為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2014年,與合肥學(xué)院聯(lián)合舉辦“四年一貫制”應(yīng)用型本科教育。

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文章標(biāo)題:安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

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