六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-24 09:10 1424次
摘要:初中畢業(yè)后沒(méi)有讀高中,就沒(méi)有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專(zhuān)學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù),現(xiàn)在機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)也是比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一,而在六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多
初中畢業(yè)后沒(méi)有讀高中,就沒(méi)有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專(zhuān)學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù),現(xiàn)在機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)也是比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一,而在六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何,希望可以幫助你們擇校。
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六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的,既具有科學(xué)人文素養(yǎng)和健全人格,又具有機(jī)械加工、機(jī)械設(shè)備維護(hù)及3D打印等職業(yè)崗位技能、技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和良好職業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的專(zhuān)科層次的公辦全日制普通高等院校,位于六安市正陽(yáng)路1號(hào)。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全,設(shè)有城市建設(shè)學(xué)院(下設(shè)園林技術(shù)系、建筑技術(shù)系)、汽車(chē)與機(jī)電工程學(xué)院(下設(shè)機(jī)電技術(shù)系、汽車(chē)技術(shù)系)、信息與電子工程學(xué)院(下設(shè)電子技術(shù)系、信息技術(shù)系)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院(下設(shè)工商管理系、旅游管理系、會(huì)計(jì)系)、人文藝術(shù)學(xué)院(下設(shè)服裝設(shè)計(jì)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、文秘系)、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和思政部、基礎(chǔ)部、中專(zhuān)部七個(gè)二級(jí)學(xué)院十二個(gè)系三部;教學(xué)、行政管理制度完善。
學(xué)校校園占地面積100萬(wàn)㎡,總建筑面積29.82萬(wàn)㎡。建校以來(lái),先后投資近3.2億元,建成占地28萬(wàn)余㎡園林綠化區(qū)、12萬(wàn)余㎡自然水景區(qū)、2.4萬(wàn)余㎡的校園文化廣場(chǎng)、8000㎡南大門(mén)廣場(chǎng),建有197865㎡的教學(xué)行政用房、14625㎡的一體化教室、86098㎡的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、9300㎡的圖書(shū)館、15000㎡的體育館、69405㎡的學(xué)生公寓、12173㎡的學(xué)生餐廳、11643㎡的大學(xué)生活動(dòng)中心、2480座的水上演藝廣場(chǎng)、400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)(一個(gè)為塑膠)和汽車(chē)駕駛實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、水上高爾夫訓(xùn)練場(chǎng)等等。各類(lèi)教學(xué)、生活、服務(wù)、活動(dòng)設(shè)施完善,呈現(xiàn)了現(xiàn)代校園、綠色校園、生態(tài)校園的大學(xué)形象,是"國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)"。
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