初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯(cuò)，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)，現(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資，因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎，希望可以幫助你們擇校。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握RFID、無線傳感網(wǎng)、嵌入式開發(fā)、傳感器等基礎(chǔ)知識，具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、軟件編程和測試等能力，從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、維護(hù)和相關(guān)軟件開發(fā)、測試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、安裝和調(diào)試、編程、測試和售后服務(wù)等崗位群，從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、維護(hù)，以及相關(guān)軟件開發(fā)和測試等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備無線傳感網(wǎng)節(jié)點(diǎn)電子原理圖和PCB圖的繪制能力；

3．具備無線傳感網(wǎng)節(jié)電路板的焊接、檢測、裝配、調(diào)試和維修能力；

4．具備無線傳感網(wǎng)單片機(jī)程序的編程、下載和調(diào)試能力；

5．具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成能力；

6．具備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)軟件編程能力；

7．具備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)安裝調(diào)試、故障分析和排除能力；

8．了解物聯(lián)網(wǎng)和無線傳感網(wǎng)的基本概念和原理，了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的基本組成和工作原理。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

物聯(lián)網(wǎng)概論、物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)、無線傳感網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、RFID應(yīng)用技術(shù)、M2M應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)、Android移動開發(fā)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行綜合布線、RFID應(yīng)用、無線傳感網(wǎng)組網(wǎng)與監(jiān)測、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)。

在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)或單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

電子繪圖操作員 程序員 信息管理操作員

銜接中職專業(yè)舉例

網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù) 電子與信息技術(shù) 電子技術(shù)應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例

物聯(lián)網(wǎng)工程 電子信息工程

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在一所具有28年辦學(xué)歷史的普通高?；A(chǔ)上進(jìn)行體制和機(jī)制改革的創(chuàng)新型高校，位于全國較大城市淮南市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心田家庵區(qū)國慶西路199號，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積1400余畝(含山南新校區(qū)規(guī)劃用地)，校舍建筑面積18余萬平方米。專任教師近500人，副高以上職稱170余人，“雙師型”教師占90%，享受國務(wù)院特殊津貼的教育專家3人，淮南市“舜耕英才”2人;館藏圖書65萬冊，中外文圖書資料1000余種;實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備價(jià)值7000余萬元。設(shè)置六系(機(jī)械與汽車工程系、電氣與電子工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、建筑與化學(xué)工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工商管理系)、四部(思想政治理論教學(xué)部、外語教學(xué)部、體育工作部、基礎(chǔ)部)、一院(藝術(shù)與傳媒學(xué)院)，開設(shè)12個(gè)專業(yè)群49個(gè)專業(yè)方向，面向全國招生，在校生8000余人。

　　學(xué)院堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“專業(yè)有特長，就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，提高有基礎(chǔ)，發(fā)展有空間，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型高技能人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行“一書多證”，發(fā)展“一專多能”，把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，突出創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，具有鮮明的辦學(xué)特色和強(qiáng)勁的競爭優(yōu)勢，被國家信息產(chǎn)業(yè)部命名為“IT職業(yè)教育工程定點(diǎn)院校”。同時(shí)，與國內(nèi)高校聯(lián)合辦學(xué)，拓寬了“專升本”渠道，與美國、澳大利亞、新西蘭、菲律賓、荷蘭等境外高校開展多種形式的教育合作，為廣大同學(xué)出國深造創(chuàng)造了有利條件。