初中沒考好，就是沒有出路？其實(shí)并非如此，對(duì)于初中畢業(yè)生來說，這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有熟練掌握機(jī)械、電氣相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；熟悉和掌握生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等方面的基本理論和方法；具有較強(qiáng)的機(jī)械、電氣技術(shù)相關(guān)的動(dòng)手能力、較好的溝通能力、較強(qiáng)的分析問題和解決問題能力的“素質(zhì)高、執(zhí)行力強(qiáng)、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展能力”的高素質(zhì)技能人才。

主要課程：

主要開設(shè)《電氣控制與PLC技術(shù)》、《傳感器應(yīng)用技術(shù)》、《單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用》、《液壓與氣壓傳動(dòng)》、《數(shù)控加工與編程》等專業(yè)基礎(chǔ)課程和《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》、《自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》、《工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成》等綜合能力課程，另開設(shè)《工業(yè)企業(yè)管理》等能力拓展課程。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要面向機(jī)械、電氣類企、事業(yè)單位從事技術(shù)開發(fā)、工藝分析、工裝夾具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、質(zhì)檢、及設(shè)備的操作、維護(hù)、維修等工作。

校企合作：

循環(huán)交替開展綜合實(shí)訓(xùn)，包括維修電工、生產(chǎn)線調(diào)試、數(shù)控機(jī)床維修、電梯維修等實(shí)訓(xùn)，以提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力。

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　【學(xué)院概況】安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于安徽省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)的公辦院校、國(guó)家級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、教育部“信息領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”、安徽省示范性高等職業(yè)院校，安徽省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、安徽省教育廳、蚌埠市人民政府和中建材蚌埠玻璃設(shè)計(jì)研究院“四方共建”院校。學(xué)院至今已為社會(huì)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生30000余人。

　　學(xué)院現(xiàn)有專任教師317人，教授、副教授90人、中級(jí)職稱156人;具有博士、碩士學(xué)位176人;“雙師型”教師150名。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、教學(xué)名師4人、優(yōu)秀教師2人、模范教師2人、專業(yè)帶頭人5人、教壇新秀11人。