初中沒考入好的高中怕啥，可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)，并通過技能證書也是可以獲得一個薪酬不錯的工作。而今機械設(shè)計與制造專業(yè)在市場上還是比較吃香的，同時選擇安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個學(xué)校和專業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院機械設(shè)計與制造專業(yè)如何?好學(xué)嗎

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院機械設(shè)計與制造專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能從事機械產(chǎn)品設(shè)計、制造、設(shè)備更新維護及生產(chǎn)技術(shù)管理方面的，具有計算機輔助設(shè)計能力的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。

本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)和實踐技能訓(xùn)練后，應(yīng)能達到：

1、掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測繪、文獻檢索和機械部件創(chuàng)新設(shè)計與制造等基本技能；

2、掌握機械設(shè)計與制造的基本知識，具備機械設(shè)計與制造，高精密機械設(shè)備的操作、調(diào)試、維護和管理的應(yīng)用能力；

3、具有熟練的計算機繪圖能力，能利用CAD/CAM（CAXA制造工程師、Pro/E、機械CAD）等設(shè)計軟件進行機械零件設(shè)計與制造能力，典型數(shù)控機床(數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心等)操作應(yīng)用維護能力；

4、通過人力資源與社會保障部門鑒定，取得相應(yīng)的職業(yè)技能資格證書（中級、高級）。

本專業(yè)開設(shè)的主干課程有：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、金屬切削原理與刀具、金屬切削機床、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程與工藝、機械系統(tǒng)自動控制、數(shù)控加工實訓(xùn)、金工實訓(xùn)、CAD/CAM軟件應(yīng)用、機械制造工藝、生產(chǎn)技術(shù)管理等。

學(xué)生畢業(yè)后能夠在各行業(yè)機械設(shè)計與制造領(lǐng)域內(nèi)從事機械零件設(shè)計、制造，設(shè)備更新維護及生產(chǎn)技術(shù)管理方面等方面的工作。

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院簡介

　　安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院是馬鋼投資興辦的一所具有三十多年辦學(xué)歷史的高職院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1983年的馬鋼職工大學(xué)，2003年6月安徽省政府正式批準成立“安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院”。學(xué)院辦學(xué)定位：依托馬鋼，面向市場，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建完善應(yīng)用型專業(yè)群，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合的途徑，培養(yǎng)適應(yīng)馬鋼和社會需要的技術(shù)技能型人才。2009年8月，馬鋼為有效利用教育培訓(xùn)資源，將安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院、安徽馬鋼技師學(xué)院整合，成立馬鋼教育培訓(xùn)中心，整合后的安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院優(yōu)化了教育資源，增強了師資力量，辦學(xué)條件得到了進一步改善。2010年12月，學(xué)院順利通過了安徽省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。

　　學(xué)院有南、北兩個校區(qū)，占地約330畝，建筑面積124976平方米。學(xué)院組織機構(gòu)健全，有教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、實習(xí)實訓(xùn)處、督導(dǎo)處、職業(yè)技能鑒定處等16個管理處室，設(shè)有冶金系、自動控制系、機械工程系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部、圖書館等教學(xué)機構(gòu)10個?，F(xiàn)有教職工324人，校內(nèi)專任教師總數(shù)達194人，生師比達到16:1。教職工中具有高級職稱人數(shù)113人，其中副教授10人，中級職稱115人，技師、高級技師36人，骨干教師26人，雙師素質(zhì)教師120人，具有博士學(xué)位教師1人，碩士學(xué)位的教師51人，占專任教師的25.37%，雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學(xué)院全日制高職學(xué)歷教育在校學(xué)生總數(shù)為2446人。